小班社会教育教案《袜子洗干净了》

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小班社会教育教案《袜子洗干净了》

小班社会教育教案《袜子洗干净了》

孩子的学习来源于生活，生活中的一切都是幼儿学习的内容。今天店铺就给大家带来小班社会教育教案《袜子洗干净了》，大家一起来看看吧。

设计思路：

孩子的学习来源于生活，生活中的一切都是幼儿学习的内容。幼儿的心理既有具体形象性又带有情趣性。生活知识的学习符合幼儿学习的特点。本着生活既教育的原则，同时利用“五一”劳动节进行节日教育，培养幼儿良好的生活习惯，爱动手实践;引导幼儿爱劳动，自己的事情自己做，乐于做一些力所能及的'家务事。因此我们生成了此次活动。此次活动也是来源于一次偶然的机会，引起了孩子的兴趣(举例)。

一、活动目标：

1、初步学习自己洗自己的袜子，体验洗袜子的快乐。 2、懂得爱劳动自己的事情自己做。 二、活动准备：

1、每人一个小盆子、一小块肥皂。凉衣夹。 2、书包内自备一双干净袜子。 3、事先与大班幼儿联系，扮演兔姐姐。 4、动物舞会的音乐磁带。 三、活动过程： 1、动物舞会

师：“今天有一位客人来到我们小一班。” 兔姐姐出场：“我是来邀请小朋友参加动物舞会的”

师：“那咋们就到舞台上参加舞会吧!”幼儿戴上动物头饰脱了鞋子在“舞台”上跟随音乐跳舞。

2、引导幼儿发现自己的袜子变脏了。

师：“袜子这么脏怎么办呢?”请幼儿说说自己的想法。


兔姐姐：“现在我们都长大了，要自己洗。”边说边演示洗袜子 师：“兔姐姐洗得真干净，你们想把自己的袜子也变干净吗?” 教师介绍材料提出注意事项。 3、幼儿洗袜子，家长做观察记录

5、晾晒袜子，幼儿自由交流比比谁的袜子最干净。 【小班社会教育教案《袜子洗干净了》】

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