中职汽车应用与维修专业教学问题研究

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中职汽车应用与维修专业教学问题研究

余震

【期刊名称】《科技致富向导》 【年(卷),期】2014(000)022

【摘 要】以工学结合人才培养模式带动专业建设并引领课程改革，是职业学校建设的重要内容。与国外相比，我国工学结合人才培养模式的实施条件相对短缺，因此在学习借鉴国外经验的同时，有必要结合国情对模式的主题、功能、结构等进行重新设定，选择多方位、全过程的实施路径。在教育方面，这种人才培养模式应有相应的管理体制、人员结构、教学制度、课程体系等支撑。 【总页数】1页(P302-302) 【作 者】余震

【作者单位】楚雄州工业学校 云南 楚雄 675000 【正文语种】中 文 【相关文献】

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