小班语言教案《约课》

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小班语言教案《约课》

教学目标：

一、感受江南梅雨夜的韵味，感受诗人的情趣。 二、掌握以动衬静、叠字手法的妙用。 三、多角度解读作者的心情。 教学难点：

多角度解读解读作者的心情，初步掌握品读诗歌的方法。 教学过程： 一、导入

预备铃响后，播放《多情自古江南雨》的朗诵视频。 请同学们回答作者笔下江南雨的特点，由此引出本课。 二、教学过程

（一）品雨中景，听夜之声

1、师：请同学们自由的读诗，用自己的话描绘出诗中的梅雨夜景色。（板书：蛙、雨、灯、棋）

2、师：在课前，我请同学们，把你们联想到的梅雨夜景画了出来，我们一起来欣赏欣赏。

3、师：看完后你有什么感觉？

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