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道德情景剧剧本:《网迷的忏悔》
编剧:沛县四中<初二学生网络成瘾及有效性引导>课题组 罗瑞金
家庭场景:
奶奶拄拐棍上(边走边说):唉,我的亲娘唉!您说这可怎么办呢?俺的个宝贝孙子小狗蛋上网入迷了,走火入魔了,饭也不想吃了,觉也不想睡了,人也瘦成皮包骨头了,俺儿愁得胡子都白了,儿媳妇气的神经衰弱了,好好的一家人家叫黑网吧害得不成样子了,狗蛋他爷爷我可对不起你了啊,我没有把子孙给您管好啊,这可叫我怎么活啊,我的亲娘唉?!我的老头子唉,你撇下我叫我可怎么活呀,我的亲娘唉,我的老头子唉,我的亲娘唉!……
在老太太坐下来大哭的同时,儿子在看报纸(看有关整治黑网吧的报道),儿媳在做饭,当听到老太太哭声时,夫妻双双连忙上前扶起老太太,儿媳说:“娘,您怎么又哭了,70多岁的人了,可别哭坏了身子,快起来吧,娘!”,儿子说:“娘来,您听说没有,现在从中央到地方都在加强未成年人思想道德工作,各级政府都在下大力气整治黑网吧。这不(手指报纸),公安局刚刚关闭了一些黑网吧,每个黑网吧罚了它五万!”老太太忙说:“这好,这可太好了!”儿子接着说:“最近徐州市教育局、徐州市电信局联合开通了绿色网络通道,提倡‘ 绿色上网,健康生活’了,看来这下您孙子有救了!”儿媳说:“走,娘,咱到学校找老师和同学再帮帮咱狗蛋,走,娘!” 学校场景:
老师(手拿教本和有关网络教育的书籍)边走边教育网迷:“ΧΧ同学,这段时间你的表现可不像个学生样了,你看你穿的,你看你的书包成啥样子了?!”当遇到家长时,网迷同学连忙介绍:“奶奶,爸,妈,这是我们的班主任马老师,这是我的同学。”
老师向家长问好:“老大娘您好,家长您好!”老师说到:“同学们:《中学生日常行为规范》规定:‘遵守网络道德和安全规定,不浏览,不制作,比传播不良信息,慎交网友,不进入营业性网吧’。《全国青少年网络文明公约》还规定:要做到‘五要五不要’,即:要善于网上学习,不浏览不良信息;要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人;要增强自我保护意识,不随意约会网友;要维护网络安全,
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不破坏网络秩序;要加强身心健康,不沉溺虚拟时空”。
老师继续说道:“这位同学,你的行为违反了上述规定,给家庭带来很大的伤害,你的学习成绩也直线下滑,你可要好好地反思啊!切不可将网络当作一种精神寄托,忘记了学习、亲情、友情和爱心啊!!”
妈妈说:“小狗蛋,你一心迷恋网吧,半夜三更不回家,为了找你,你爸爸也不能去干活抓钱了,你奶奶愁得老是哭,再这样下去,咱这个家可就全完了!
老师(手摸网迷头)说:“你可到了悬崖勒马的时候了!” 网迷作忏悔状并走向前台(师生、家长合演天津快板): 网迷:
老师同学们,爸爸和妈妈,我向您来谈谈我上网的感受吧! 眼睛近视了,学习退步了,远离社会、无心学习、情感冷漠了! 老师担心我,学校期待我,长期下去、自暴自弃一生算完啦!
爸爸我错了,妈妈我改了,痛定思痛、我在忏悔,你们打我吧!(音乐过门)
妈妈:
要是依我看哪,祸根在网吧,咱就把大小电脑统统砸烂吧!(音乐过门) 老师:
老大娘,这可不是解决问题的好办法! 老师:
科技进步了,网络普及了,世界变小了,信息增大,令你——眼花! 网上能学习,网上能娱乐,这都是科技进步带来的好处啊!
新生事物好,咱不排斥它,新时代不懂网络那可是文盲呢! 关键有一条,你们自控能力差,任何事情把握尺度,这是辩证法! 合:
对!任何事情把握尺度这是辩证法! 老师:
现在黑网吧,它铺天盖地啦,你们容易上当受骗、容易犯罪啊! 爸妈:
现在的黑网吧,诱惑实在大,一不小心陷进去难以自拔啊!
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