班主任表态发言稿

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班主任表态发言稿

尊敬的各位领导、老师们：

大家好！

今天能在这里作为班主任代表发言，我感到很荣幸。首先感谢学校领导对我们教师、班 主任一如既往的关心与支持。在已经过去的几年中考中，我校取得了可喜的成绩，现在新一 轮的目标、新一轮的考验又交到了我们的肩上。深受鼓舞，也倍感压力。我只是一名平凡的、 普通的班主任老师，偶尔取得一点成绩，也没什么可值得炫耀的，工作中还有不尽人意的地 方，应该继续努力。众所周知，班主任在班级管理中发挥着极为重要的作用，班主任工作的 成功与否，将直接影响班级学生的健康成长，决定着班级的形象，甚而关系到整个学校的形 象。班主任工作是一•本“难念的经”！每天和学生打交道，工作是琐碎的、繁重的，有欢乐、 有自豪、有欣慰，同时也伴随着烦苦和劳累。所以今天在这儿只能向各位领导、老师们汇报 我班主任工作中的点点滴滴，以及我当班主任的一些心得和体会，以便我们大家共同探讨、 交流、提高。 一、 “勤”字当头，做负责任的班主任

担任班主任工作以来，我发扬九中精神，努力做到“三到场”，因为我深深明白，要想 做一名合格的班主任，要懂得付出，能够付出！坚持每天早读前到校，下早读、下午上课前、 自习时间等只要有空，我就会到教室，发现问题及时解决。班主任是教育学生的第一责任人, 管理的是被父母寄予无限希望的孩子，所以作为班主任，最重要的一点就是要有责任心，要 切实关心学生，一切为学生着想。

二、 “心”系学生，做有亲和力的班主任

初三学生的学习生活往往是痛苦大于快乐，迷茫大于清醒，情感压倒理智，有时甚至由 于长时间紧张或过分压抑而导致与学生、家长甚至老师发生摩擦或冲突。班主任与学生接触 的机会最多，对学生的影响也最深，班主任的一言一行能对学生产生潜移默化的影响，身教 胜于言教。

1、 要细心，要身体力行，先做后说。班主任潜移默化的影响，成效是无穷大的。“喊破 嗓子，不如放出样子。”身教重于言教，时刻注意自身对学生的影响，处处以身作则，要求 学生做到的，自己先做到，而且要做得更好。

2、 有耐心，班主任必须有百分之两百的耐心来对待学生的点点滴滴。耐心是一种平和 的态度，是一种除去浮躁的淡泊情怀，是一种只问耕耘不问收获的奉献精神，是播种之后默 默守候细心呵护的漫长过程，是一份永不放弃的执着与坚守。作为教师，我们在教育学生时, 应该动之以情、晓之以理，多一些宽容和耐心，逐步强化道德行为规范，提高学生的思想品 德素质。

3、 有爱心。教师要以真挚的情感和爱心去关心学生，爱护学生，尊重学生，才能赢得 学生。要时时处处关心学生，用火热的心去温暖学生。用爱心、诚心、信心平等对待每一位 学生；当班主任多年，让我感受最深的是：教育需要爱，更需要培养爱。在素质教育的新形 势下，教师的角色在变化，师生之间是一种平等的关系，是一种合作新型师生关系。在班主 任管理工作中我扮演了双重角色，既是班主任的角色，又扮演家长的角色，把学生当作自己 的小孩，当学生有困难时，我总是尽心尽力地关心，让学生在校读书有一种在家里的感觉。 尊重学生人格，用爱去感染学生；深入学生群体，用爱去熏陶学生；关注学生情感，用爱去 激励学生，使每个学生在爱的海洋中快乐成长，扬帆起航。 三、 “法”为平台，做一个有方法的班主任

1、培养学生学会自学。学生是学习的主体，要培养学生主动地担负起这个责任，主动 地寻求知识、利用知识，做出自己的发明与创造。而不能被动地依靠教师，等待现成结论的 出现。这方面的关键是：我们老师要教会学生如何听课、如何记笔记、如何整理等等的学习 习惯。可采取全面指导与个别示范相结合的方法，效果很好。


2、 学习要接受，更要选择。在做习题时，我们要有选择，习题是永远做不完的；我们 培养的应是会学习的人才，而不是只会做题目的机器。选出相对较好，代表性强的试卷，再 选其中有代表性的试题，确保复习的高效性和针对性，要时刻反思试卷上曾经犯过的错误, 要学会睹“错”思情，引以为戒，时刻提醒，不断纠正。只有这样我们的复习才有效果。

3、 适时指导学习。指导学生稳住理科，发力文科；扩大优势学科，拉平薄弱学科，考 前做适量练习，不做偏题、怪题，要熟悉题型，体会解题思路。指导学生回归课本、回归笔 记、回归错题，向基础要分数，向规范要分数，向己知要分数，向错误要分数，从而形成精 细化的备考方案。

四、“智”取成效，做有策略的班主任

1、 和家长交朋友，取得家长的支持。初三后期更要增加与家长见面的次数，和家长面 对面的交流孩子在学校以及家中的表现，让家长了解孩子在校的表现，帮助家长共同对待孩 子的进步和存在的问题，同家长达成共识，充分调动家长的积极性，配合学校教育好孩子。

2、 与授课教师搞好协作。班主任要和授课教师组成一个协同作战的团队，同心同德， 群策群力，互通有无，以最大的合力，取得最佳的复习指导效果。 五“恒”驻心间，做有毅力的班主任

初三后期尤其要坚持不懈地抓好班级管理，鼓励学生持之以恒，死看硬手。不放松任何 一个时间，不放松任何一个细节。时刻树立“校荣我荣，校衰我耻”的大局观念，行动上和 学校保持高度一致，与学校发展同呼吸共命运。多观察，多分析，多总结，多交流。以亘古 不变的决心与耐心守望成功！

年年春花秋月，岁岁夏雨冬雪，新的学年已经开始，战斗的冲锋号已经吹响。为此，我 代表全体班主任，请校领导放心，新的一年我们一定严格要求自己，热爱教育，热爱学校, 热爱学生，以奋发向上的精神和扎实的工作作风，不断更新思想，刻苦钻研业务，积极投身 到班级管理工作中去；以脚踏实地、乐于奉献、淡泊明志、甘为人梯的精神境界，以高尚的 人格魅力影响塑造学生。日月灼灼，不拒萤火之光，我们同处于盛世与华年，心怀着光荣与 梦想，我愿和大家一起，追随着无数优秀班主任的光辉足迹，用钢铁般的意志养蓬勃朝气、 养昂扬锐气、养浩然正气，在这个平凡而又崇高的岗位上，追求体味人生的壮丽，为我校教 育再立新功，再创佳绩。

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