yes ok 音乐活动记录

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yes ok 音乐活动记录



音乐活动记录一：

１. 用听唱法学会歌曲。听唱前，让学生听着歌曲的录音拍着手轻读歌曲。

２. 歌曲演唱时注意，第一部分要唱得短促、跳跃、力度适当控制。第二部分力度稍强。情绪饱满，表现出团结起来力量大的精神面貌。

３. 分角色表演。

４. 全体学生在歌唱、表演的音乐创作实践中感受到愉悦。 音乐活动记录二：

1、初听前向学生讲yes ok的故事，可以让学生讲。

听辨大管、单簧管的音乐，想象哪个可以代表×，哪个可以代表×？

2、初听全曲。（提示：用动作表现×和×的故事。全体同学分角色，还有两个啦啦队。）

问：听了音乐，你喜欢×还是喜欢×？为什么？按小×和×的行走特点为沿途的节奏涂颜色，把小×的节奏数一数有多少？×的节奏有多少？

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