一年级读书活动记录

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红旗小学留守儿童读书活动记录

(2014—2015年度）

日 期：6月6日 地点： 二年级教室 参加人员：全体学生 活动主题：

“书籍是人类进步的阶梯”,为了响应教育局提倡的读书活动，切实提高学生语文修养，我校组织学生开展了勤读书,读好书的活动,旨在培养学生的语文阅读能力为核心，探索以课堂为主体，课外校外为两翼的“大阅读教育”模式，形成鲜明的课外阅读教育特色，引导学生与书为友，增强自我学习能力，丰富学生的学习素养，积极营造“好读书，读好书，读书好"的书香校园阅读氛围。 一、活动目标：

为了进一步推进校园文化建设，培养了同学对中国传统文化的学习兴趣，增强了阅读能力，丰富课外知识，加强同学们的思想交流，文化知识交流,并为广大爱好读书者提供一个交流平台，锻炼交际能力。 二、活动过程:

1 分别对所藏书籍进行介绍。

2 分组讨论：分组讨论是此次活动的核心，学生可以就所读之物畅所欲言，谈论书中的名言,书中的经典以及个人对此书的独到见解,分享他人思想财富活跃个人思想。

3 演讲：学生依次上台演讲,将交流后的信息展示在大家面前。谈论某位作家对自己的影响以及自己的其他感触。

4调查大家都喜欢读那些书?了解大家的读书兴趣,以便今后更好地组织相关活动.

5 最后班主任作总结，并安排下一步工作。

本次读书交流会取得了极好的效果，激发了学生的读书兴趣，是学生养成了博览群书的好习惯，开阔视野，增长知识,发展智力，陶治情操。书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯.为能更好地贯彻多读书、好读书、读好书、读整本的书，鼓励学生自主选择阅读材料。

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