语音室管理存在的问题及解决对策

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语音室管理存在的问题及解决对策

语音室管理具有重要意义，有利于营造良好的教学环境，丰富课程教学内容，推动英语课程教学创新。但目前，语音室管理存在诸多问题与不足，制约了其作用的充分发挥，需要采取完善和改进措施：加强语音室管理队伍建设，建立并落实语音室管理规章制度，并注重对学生使用语音室的管理。



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一、前言

当前，在外语教育教学过程中，语音室承担着十分重要的任务。通过语音室的应用，不仅方便学生的外语学习，还有利于推动教学活动顺利进行，进而激发学生兴趣，促进教学效果和学生的学习效率提升。同时，为促进语音室更为有效地发挥作用，采取相应措施，加强语音室管理是必要的。但目前在管理活动中，一些管理人员综合技能偏低，相关制度没有严格落实，再加上一些学生没有严格遵守管理规章制度，制约了语音室管理水平的提升，需要完善和改进。本文就如何加强语音室管理提出相应对策，希望能为具体工作开展提供启示与借鉴。



二、语音室管理的重要意义

语音室是学生外语学习的重要场所，为促进其作用充分发挥，必须加强管理活动，使其有效满足学生的学习需要，其重要作用表现在以下几点。



1.有利于营造良好的教学环境。计算机和互联网的迅速发展，给教育教学带来了全新变革。传统最简单的语音室也逐渐过渡到多媒体语音室，并朝着数字语音室方向发展。作为语音室管理人员，应该构建完善的管理制度，并严格遵守和落实，使其有效服务于外语教育教学活动。例如，通过语音室的应用，能根据教学目标对教学内容进行科学合理的安排，应用语音室有效开展外语视听说教学。这样不仅能让教学内容变得更加直观形象，同时，还能为学生学习营造良好环境，实现寓教于乐的目的。



2.有利于丰富课程教学内容。语音室教学资源丰富，能有效满足学生学习的需要。例如，可利用语音室将教学内容以文字、图片、视频和音频等形式呈现出来，将教学与多媒体技术和互联网联系，进而为学生提供丰富的学习资料。这样不仅可以实现教学资源共享，还能拓展课堂容量，丰富教学内容，从而更为有效地满足学生学习的需要。



3.有利于推动外语课程教学创新。任课老师在教学过程中，将语音室与课文内容紧密联系起来，充分利用网络上丰富的教学资源，让教学内容变得直观形象。同时，还能让学生享受全新的教学方式，综合应用参与式教学法、合作学习法等方法开展教学，实现传统教学模式创新。进而有利于更好地满足学生日常学习的需要，最终实现事倍功半的效果，提高教学质量和学生的学习效率。






三、语音室管理存在的问题

尽管加强语音室管理具有重要作用，但由于相关制度没有严格落实，一些管理人员责任心不强，制约管理工作效率提升，存在的问题主要表现在以下几点。



1.语音室管理队伍综合素质偏低。一些语音室不注重管理队伍建设，现有管理人员综合技能偏低，没有严格按要求开展管理活动。再加上忽视优秀管理人员引进，也未能严格按要求开展语音室的日常管理工作。从而制约管理水平提升，不利于满足学生日常学习的需要，对存在的问题也没有及时修复和完善。



2.相关制度不完善，现有制度没有严格落实。例如，在语音室管理过程中，没有根据实际工作需要制定健全的管理规章制度，制约各项活动规范化和制度化进行。现有管理制度不健全，也没有根据具体需要及时修复和完善，不利于有效约束管理人员，对语音室正常运行和作用的充分發挥也会产生不利影响。



3.对学生的管理工作不到位。在学生到语音室上课之前，没有对他们开展有效培训，导致一些学生不认真遵守管理规章制度，甚至存在损坏语音室设备的现象。为弥补这种不足，必须加强对学生的教育和培训，让他们更好地适应具体的工作需要，严格按要求使用语音室的各项设备，促进学习效率提升。



四、语音室管理存在问题和解决对策

为弥补语音室管理的不足，结合教学工作和学生学习需要，可以采取以下完善措施。



1.加强语音室管理队伍建设。提高管理人员素质，这是推动语音室管理工作顺利进行，有效提升管理效率的前提和基础。只有配备综合技能高，责任心强的管理队伍，才能有效开展语音室管理活动，有效适应各项工作需要，也能让语音室各项设备更为有效地发挥作用。总之，为提升语音室管理工作水平，首先就应该建立一支综合技能高，责任心强，爱岗敬业，专业技能精湛，结构合理且相对稳定的人才队伍，从而有效适应语音室管理工作需要。例如，注重加强管理培训，提高语音室管理人员综合技能，切实增强他们的责任心和事业感，自觉按要求开展管理活动。注重提高管理人员业务技能，灵活采取课堂授课、学术讲座、参观学习等形式开展培训活动，有计划地组织和安排各种研讨会、经验交流会、技术培训会、参观考察活动等。进而开阔管理人员的眼界，拓展自身专长，提高业务素质，有效适应具体工作需要。建立并落实管理责任制，让管理人员严格按要求开展语音室管理。还可以引入奖励机制，激发管理人员的主动性和创造性，让他们自觉履行职责，出色完成语音室管理的各项工作任务，让各项设备更好地为教育教学工作服务。



2.建立并落实语音室管理规章制度。结合现代教育教学和学生学习需要，建立完善的语音室管理规章制度，进而有效约束和规范管理工作，推动语音室管理规范化和制度化进程。语音室管理是一项系统和复杂的工作，涉及设备管理、人




员管理、学生管理和教学质量管理。因此，必须制定并严格落实管理规章制度，让各项活动顺利开展下去，从而有效提升语音室管理工作水平。重视任课老师的管理培训，使用语音室之前对任课老师开展统一培训，让他们掌握语音室和设备操作技巧，能妥善处理某些常见故障，掌握一定的维修技巧。健全并落实语音室管理规章制度，确保各项工作有章可循。建立语音室管理制度和相关措施，明确管理目标和操作流程，加强日常巡视和检查，有效开展语音室设备维修工作，使其更好地发挥作用。管理人员还要重视日常巡视和检查，定期和不定期地开展检查活动，对存在的不足立即修复，让各项设备更好地运行。



3.注重对学生使用语音室的管理。加强对学生的管理，让他们严格遵循规章制度学习和使用语音室，注重对各项设备的有效保护，防止出现语音室设备破坏现象发生。例如，要实行人文关怀的管理制度，对学生开展人文教育，维护学生的尊严和良好的教学秩序，为课堂教学创造良好条件。重视思想政治教育，动之以情，晓之以理，让学生明确自身职责，自觉遵守管理规章制度，更好地使用语音室开展学习活动。加强监督管理，可以安排学生轮流值班管理，做好语音室的日常检查和巡视工作，确保各项设备齐全，防止设备遭到破坏。学生到语音室上课前最好固定座位，实行“损坏责任负责制”。课前要对学生进行登记，让学生对号入座，不得任意调换位置。课后一旦发现设备损坏现象时，应该立即查找原因并采取维修措施，并要求学生负相应的责任。作为学生，也应该加强相关规范标准学习，自觉遵守管理规章制度，严格按要求使用语音室，不得损坏相关设备。从而更好地学习外语知识，提高学习效率，也让课堂教学取得更好的效果。



五、结语

总之，为推动课程教学顺利进行，提高英语课堂教学实效性，加强语音室管理是必要的。作为管理人员，应该充分认识其重要意义，根据存在的不足采取完善措施。并注重提高管理人员的综合素质，加强日常巡视和检查，及时处理存在的不足，严格落实管理责任制。作为学生，在学习和使用语音室的过程中，也应该遵循规章制度，注重对语音室的保护，不得损坏相关设备。只有做到这些，才能有效提升语音室管理水平，促进其作用充分发挥，也为学生学习和教学活动顺利开展提供便利。



参考文献：

[1]冯滔.语音室管理维护的问题及对策[J].信息与电脑，2017（14）：15～16.

[2]李航.高校外语语音室的建设和管理的问题及其对策[J].广西师范学院学报（哲学社会科学版），2004（05）：154～156.

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