学前教育政策与法规,模拟测试 (6)

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第六章 《儿童权利公约》



一、单项选择题

1.《儿童权利公约》中儿童的年龄在

A.12岁以下 B.13岁以下 C.16岁以下 D.18岁以下

【解析】：D 本题考查的知识点是《儿童权利公约》中“儿童”定义的年龄上限。《儿童权利公约》第1条明确规定:儿童系指18岁以下的任何人，除非对其适用之法律规定成年年龄低于18岁。”故答案为D。

2.第一部有关保障儿童权利且具有法律约束力的国际性约定是

A.《儿童权利宪章》 B.《儿童权利公约》

C.《儿童权利宣言》 D.《儿童生存 、保护和发展世界宣言》 【解析】：B 本题考查的知识点是《儿童权利公约》。《儿童权利公约》于1989年11月20日获得联合国大会通过，它是第一部有关保障儿童权利且具有法律约束力的国际性约定， 是国际社会保护儿童权利方面的共同法律。 3.下列选项中，正式提出“儿童权利”概念的是

A.《儿童权利宪章》 B.《儿童生存保护和发展世界宣言》 C.《日内瓦儿童权利宜言》 D.《儿童权利公约》

【解析】：C 本题考查的知识点是正式提出“儿童权利”概念的文书。1924 年通过的《日内瓦儿童权利宣言》是第一个国际社会订立的保护儿童权利的文书，即第一份儿童权利宣言,它正式提出了“儿童权利”的概念。

4.首个明确将儿童视为社会参与者及自身权利的积极持有者的国际文书是 A.《儿童权利公约》 B.《儿童权利宜言》 C.《日内瓦儿童权利宣言》 D.《儿童权利宪章》

【解析】：A 本题考查的知识点是《儿童权利公约》。《儿童权利公约》首次清晰阐明了所有与儿童有关的权利:经济权利、社会权利、文化权利、公民权利及政治权利，是首个明确将儿童视为社会参与者及自身权利的积极持有者的国际文书，是迄今在保护儿童权利方面的内容最丰富、最全面、最为国际社会广泛认可的人权条约及法律文书，在国际人权领域影响深远。

5.《儿童权利公约》所倡导的儿童观念与传统儿童观念的根本区别在于 A.因儿童弱小而轻视他们

B.仅仅把儿童看作因弱小而需要被保护的对象 C.强调儿童是个体权利的主体

D.认为儿童的权利需要通过家庭或群体的成员来帮助实现

【解析】：C 本题考查的知识点是《儿童权利公约》所倡导的儿童观念与传统儿童观念的根本区别。与传统儿童观念相比，《儿童权利公约》不仅重视儿童对社会的价值，看到儿童因弱小而需要被保护的事实，更重要的是它不轻视儿童，强调儿童是个体权利的主体，而不仅仅是作为一个家庭或群体的成员来加以保护。

6.《儿童权利公约》中，建立了儿童权利保护户的最低限度标准的原则是 A.无歧视原则 B.儿童的最大利益原则

C.尊重儿童的意见原则 D.尊重儿童的尊严与权利原则

【解析】：A 本题考查的知识点是无歧视原则。无歧视原则作为儿童权利国际保护的一项基本原则，建立了儿童权利保护的最精低限度标准，奠定了儿童权利保护的最广泛、最可能


取得共识的基础。

7.下列选项中,属于儿童最基本的权利的是

A.国籍权 B.发展权 C.娱乐权 D.表达权

【解析】：B 本题考查的知识点是儿童最基本的权利。《儿童权利公约》提到，儿童最基本的权利有四种，即生存权、发展权、受保护权、参与权。 8.《儿童权利公约》的价值基础包括

A.无歧视原则 B.儿童一般利益原则

C.尊重儿童的受教育权原则 D. 尊重儿童的表达权原则

【解析】：A 本题考查的知识点是《儿童权利公约》的价值基础。无歧视原则、儿童最大利益原则、尊重儿童的意见原则、尊重儿童的尊严与权利原则，共同构成了《儿童权利公约》的价值基础。

9.下列有关《儿童权利公约》相关条文规定，说法错误的是

A.缔约国确认每个儿童均有固有的生命权，应最大限度地确保儿童的存活与发展

B.儿童出生后可暂缓登记，并有自出生起获得姓名的权利，有获得国籍的权利，以及尽可能 知道谁是其父母并受其父母照料的权利

C.缔约国确认儿童有权享有可达到的最高标准的健康,并享有医疗和康复措施，应努力确保没有任何儿童被剥夺获得这种保健服务的权利

D. 缔约国确认每个儿童均有权享有足以促进其生理、心理、精神、道德和社会发展的生活水平

【解析】：B

10.无歧视原则的基本内涵是

A.人格平等 B.地位平等 C.权利平等 D.义务平等 【解析】：C

11.下列选项中，属于儿童发展权的是

A.生命权 B.姓名权 C.受教育权 D.国籍权

【解析】：C 本题考查的知识点是儿童发展权的内涵。在《儿童权利公约》中，发展权主要指信息权、受教育权、娱乐权、文化与社会生活的参与权、思想与宗教自由、个性发展权等，其主旨是要保证儿童在身体、智力、精神、道德、个性和社会性等诸方面均得到充分的发展。

12.下列关于对触犯法律儿童的保护，说法错误的是

A.任何儿童不受酷刑或其他形式的残忍、不人道或有辱人格的待遇或处罚 B.对未满16岁的人所犯罪行可的情判以死刑或无释放可能的无期徒刑 C.不得非法或任意剥夺任何儿童的自由

D.对儿童的逮捕拘留或监禁应符合法律规定并仅应作为最后手段，期限应为最短的适当时间 【解析】：B 本题考查的知识点是对触犯法律的儿童的保护。《儿童权利公约》规定，对未满18岁的人所犯罪行不得判以死刑或无释放可能的无期徒刑。故答案为B。

二、名词解释题 13.儿童发展权

【解析】：儿童发展权是指儿童拥有充分发展其全部体能和智能的权利，保障其健康成长的各种权利。在《儿童权利公约》中，发展权主要指信息权、受教育权、娱乐权、文化与社会


生活的参与权、思想和宗教自由、个性发展权等。 14.儿童

【解析】：儿童系指18岁以下的任何人，除非对其适用之法律规定成年年龄低于18岁。 15.儿童受保护权

【解析】：儿童受保护权即儿童在法律上享有被平等对待的权利，其一切人身权利均应被维护，反对切形式的歧视，要特别关怀处于特殊状态下的儿童 16.《儿童权利公约》 【解析】：《儿童权利公约》是联合国根据《联合国宪章》《世界人权宣言》儿童权利宣言》等国际公约主持制定的一项全球性的国际公约。《儿童权利公约》于1989年11月20日获得联合国大会通过，是第一部有关保障儿童权利且具有法律约束力的国际性约定，是国际社会保护儿童权利方面的共同法律。 17.广义的生存权

【解析】：广义的生存权是指公民享有维持其生存所必需的健康和生活保障的权利。

三、简答题

18.简述《儿童权利公约》的意义。

【解析】：(1)《儿童权利公约》是世界解决儿童问题上的一个重要里程碑，作为一个主要的国际性约定，的它试图努力确保所有儿童获得他们应该享受的关怀、保护和机会,明确表明了国际社会为儿童工作所做的努力，也为今后各国开展儿童权利保护工作指明了方向。 (2)《儿童权利公约》是对国际人权框架的有力补充。

(3)《儿童权利公约》为各个国家制定保护 儿童权利的相关法律法规制定了国际标准，世界儿童权利从此有了法律保障。

(4)《儿童权利公约》使人们对待儿童的态度得以转变。 19.简述《儿童权利公约》的基本原则 【解析】：(1)无歧视原则。 (2)儿童的最大利益原则。 (3)尊重儿童的意见原则。

(4)尊重儿童的尊严与权利原则。

20.简述《儿童权利公约》中教育儿童的目的。

【解析】：(1)最充分地发展儿童的个性、才智和身心能力。

(2)培养对人权和基本自由以及《联合国宪章》所载各项原则的尊重。

(3)培养对儿童的父母，儿童自身的文化认同、语言和价值观，儿童所居住国家的民族价值观，其原籍国以及不同于其本国的文明的尊重。

(4)培养儿童本着各国人民、族裔、民族和宗教群体以及原为士著居民的人之间谅解、和平、宽容、男女平等和友好的精神，在自由社会里过有责任感的生活。 (5)培养对自然环境的尊重。

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