大班绘本：《这样的尾巴可以做什么？》

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大班绘本：《这样的尾巴可以做什么？》

XX课件大班绘本《这样的尾巴可以做什么？》活动目标：分享动物尾巴调查表，知道常见动物尾巴的特征和作用，并用自己语言大胆表述。

借助绘本中尾巴图片，在观察猜测讨论中，感受书中动物尾巴的特征和作用。

呈现并倾听绘本完整内容，感知其他动物身体部位的奥秘，体验科学活动探究的乐趣。

活动准备：物质准备：课件音乐绘本书动物书籍等；前期经验：会唱歌曲《动物的尾巴》调查表。

活动过程：一带领幼儿做谁的尾巴最好看的歌表演入场。 （一）你听到歌曲中唱了哪些动物的尾巴？（幼儿自由发言）。 教师小结（二）出示绘本封面，猜测并引出主题。

二分享自己的调查表，探索发现并大胆表述常见动物尾巴的外形和作用。

（一）出示调查表展板，个别幼儿讲述；（二）师小结:瞧，这个绘本当中也有一些动物的尾巴，会是谁的尾巴，有什么作用呢？让我们一起来看看吧。

三借助绘本尾巴图片，在观察讨论猜测中了解动物尾巴的功能。 （一）出示绘本讨论，个别发言。

（追问：这样的尾巴可以做什么呢？）（二）出示动物图片，（读


绘本）师讲述尾巴的作用。 （三）师小结。

四出示绘本全部图片，教师朗读绘本。 （一）教师配乐边放图片边讲述内容。 （二）推荐动物图书，师小结。 XX课件

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