学校三年党建工作规划

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学校三年党建工作规划

今后三年党支部工作的指导思想是：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，围绕##区三次党代会提出的目标要求，构建和谐的##教育，围绕##区教育系统党建工作要求，围绕贯彻落实学校三年发展规划的目标要求，紧紧抓住学校的教育教学中心工作，按照党的先进性建设的要求，进一步推进学校党建工作，努力提高学校党建工作的整体水平，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，为学校教育持续、健康、和谐发展提供有力的政治、思想和组织保证，带领全校教职员工以高度的敬业精神和良好的精神状态，凝心聚力、与时俱进、立足本职、振奋精神、开拓创新、追求卓越，立足新起点，为建设和谐校园、打造品牌学校而努力。

（一）工作目标

1、加强党组织的自身建设，按学校基层党建工作要求为目标，把党支部的层次提高一个台阶，努力争取跨入先进党组织的行列。在整体提高学校教师队伍素质，不断提高教育教学质量，努力形成“美育为先、人文见长、素质立身、文化兴校”的办学方向（特色）的情况下，今后三年党支部要按照“三个代表”要求加强和改进党的建设，把执政党在基层组织中的战斗堡垒作用充分发挥出来。

2、有效地保障和促进学校中心工作主要目标的开展和完成。学校党建工作一定要联系学校工作的实际，要确实保障和促进中心工作的开展和完成，党支部不仅要坚持党的基层组织先锋队的性质和先进性的特点，还要根据学校教育改革和发展的实际，不断提高党组织在学校的影响力，支持学校中心工作的顺利开展，以完成办学规划。

3、正确处理党政关系，加强党支部和校行政的合作，把领导班子建设成业务能力较强、具有合作精神和奉献精神的领导集体。学校要取得每一个进步，都离不开一个好的领导班子带领，因此，领导班子的建设在学校各项工作中占有极为重要的位置。领导班子的建设和领导干部的自身素质提高，主要是通过贯彻“讲学习、讲政治、讲正气”来实现。

4、加强学校干部队伍建设，注重实践锻炼和创新能力培养，建设一支坚持办学理念，具有履行岗位职责和实施现代学校管理能力，能担当起完成学校三年发展规划的干部队伍。干部队伍建设的重点要围绕理论基础、战略眼光、创新思维、党性锻炼、业务能力等进行；依靠主管部门进一步健全干部教育培训制度，强化激励和约束机制，使干部整体素质有明显提高。

5、党员教育管理要立足现实，注重实效，以“一名党员一面旗”活动为抓手，充分发挥党员的先锋模范作用，使党员在教工群众中树立起先进的形象。 6、加强师德师风建设，用先进的文化武装人，用严格的制度约束人，用事业的发展凝聚人，用榜样的力量鼓舞人，用健康的信息引导人，用组织的关怀感染人，教育引导全校教职员工，树立良好的师德风范和师德形象，形成正确的教育观念和教育方法，发扬无私奉献和崇高的敬业精神。建设一支“热爱学生、乐于奉献、勤于钻研、勇于创新”的教师队伍。

7、教育引导全校师生努力践行以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，积极开展精神文明建设创建工作，努力争创区文明单位。




8、党群工作要有新面貌，增强党组织在学校的影响力和凝聚力。对工会、团、妇女组织，党支部要加强领导，工会参与民主管理的能力的水平要提高，教代会的作用要正确发挥；团支部在搞好自身团建工作的同时，高质量做好推优工作，创造性协调和指导学生社团组织，丰富和活跃学生的课余生活。同时做好统战工作。

（二）基本原则

1、理论联系实际。在规划实施工作中，围绕党组织工作与学校中心工作实际进行结合，每年度的工作计划加以微调，把立足点放在切实加强和改进党的建设，增强党建工作的原则性、系统性和预见性。

2、突出党建工作的重点。提出的工作目标，是今后要做的重点工作，其重中之重是要充分发挥党组织在学校的政治核心作用和加强干部队伍以及班子建设。

3、注重党建工作的落实。规划是蓝图，实现规划关键是落实。三年中的党建工作年度计划的侧重点是放在落实措施上，合理分解规划中的各项工作，抓实内容，改进方法，建立起质量评估和完善考核制度。

4、坚持改革创新。按照党的先进性建设的要求，着眼于先进性教育经常化，做好建章立制工作。适应加强和改进党的建设的新形势、新任务、新要求，不断更新思想观念，探索学校党建工作规律和模式，增强规划的针对性和实效性。

（三）保障措施

1、加强理论学习，提高领导班子成员思想素质与政策、法制水平。党支部中心组学习要常抓不懈，中心组学习的、研究的内容要围绕理论基础，用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想武装领导班子成员。重点学习《江泽民文选》以及党的十一届三中全会以来党和国家的重要文献，胡锦涛同志的一系列重要论述，提高办学理念，提高办学本领，提高办学水平。

2、建立科学的工作机制，以保障学校中心工作的开展和完成。根据“三个代表”的要求，要建立长效机制以保证党支部的重大工作都能经过广大党员讨论，听取各种意见。使党员的意见和建议能及时反映到党支部或校行政，学校充分听取党员意见，集思广益、不断推进决策的科学化、民主化。按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，完善党支部议事和决策机制，以保证学校党组织在校长负责制的条件下发挥政治核心作用。

3、健全干部考核聘用制度，完善青年后备干部推荐、自荐和考察制度，建立一个真正意义上的能上能下、能进能出，充满活力的干部任用运作机制。建立干部选拔、考核、任用制度及青年后备干部推荐考察办法，建立健全干部的考核评价体系。

4、加强教师队伍建设，重点是加强师德师风建设。师德师风建设主要形成“教育——实践——考核”的运行机制，在加强师德师风建设方面，完善师德师风的考核办法，考核办法的制定要贯彻操作简便、兼顾各层面意见、科学合理，较准确反映师德师风的面貌。

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