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整合应用语言学与高校英语教学之间的关系
王燕
【期刊名称】《科教文汇》 【年(卷),期】2014(000)014
【摘 要】应用语言学是与英语教学的联系性较为密切的交叉性学科,是我国教育学家刚刚涉猎的新型研究学科。在英语教学体系的具体建立和完善过程中,应用语言学对其的推动作用是其他学科无法替代的。应用语言学在增强英语教学趣味性的同时也提高了教学质量,有助于优化和完善英语教学系统。本文将以应用语言学作为探究对象,在分析应用语言学价值和应用的基础上,着重探究应用语言学对英语教学的指导和推动作用,帮助教育从业者了解应用语言学对英语教学的重要意义,为深化英语教学现代化改革提供有力基础和有效措施。 【总页数】2页(P64-64,84) 【作 者】王燕
【作者单位】天津交通职业学院 天津 300110 【正文语种】中 文 【中图分类】H319 【相关文献】
1.整合语言学习及语言实践培养学生的英语应用能力——研究生英语教学改革的思考 [J], 林红;孙蓝;陈纪梁
2.整合应用语言学与高校英语教学之间的关系 [J], 李占辉
3.整合应用语言学与高校英语教学之间的关系 [J], 李荣妮 4.整合应用语言学与高校英语教学之间的关系 [J], 李荣妮
5.英语教学实践中对应用语言学理论的运用——评《应用语言学理论在英语教学实践中的应用研究》 [J], 陶媛
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