家园共育过程中存在的问题及策略

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家园共育过程中存在的问题及策略

家园共育中存在的问题：

一、缺乏机构化的家园共育平台。一是家长教育资源不全面，看重孩子的智力发展而忽视精神及情感上的全面发展；二是家长有效参与孩子的成长过程中缺乏一个机构性的平台，家长和孩子沟通和家庭教育模式缺乏“标准化”；三是在孩子的学习/行为/情绪管理方面帮助家长加以指导进而演绎形成家庭解决问题、调和家庭关系的能力。

二、欠缺系统性家园共育理念。家庭决定孩子成长成才的重要性毋庸置疑，家园共育更应加强各方面关注，但惊人的是普遍存在家长心理上的过分粗放，应认真学习优秀的家庭育人理念和实践，建立家庭共育的整体观，以系统的思路论证家庭育人的理念。

三、社会需求与教育观念之间存在偏差。国内家庭教育事业依然处于发展萌芽期，家庭教育服务机构和服务产品实体店、网络销售平台依然落后，社会需求和教育观念之间存在斗争和错位，孩子被逼迫读书、考试，造成社会压力的加大。

注重的策略：

一、加强家园共育机构建设。要深入推进家园共育机构建设，包括构建家园共育服务体系、举办针对性的家园共育课程、组织家园共育辅导、指导家长开展家园共育活动、开展家园共育咨询等。




二、重视家庭语境教育。要打破家庭教育观念的局限，拓宽家庭语境范畴，重视家庭认知环境对孩子语言发展的影响，家长可以利用语言交流情境来开发儿童语言学习能力，激发孩子思维活力，促进孩子综合发展。

三、培养亲子间的共同学习兴趣。家庭教育应当包括涵盖科学知识、文化知识和人文知识的家庭抛落园资源教育，例如，通过突破传统教育方法，举办家庭文化活动，组织家庭科普活动，创设家庭活动实现积极的文化交流，培养孩子与家庭之间的沟通能力，塑造孩子的健康人格。

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