学习计划的要素

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学习计划的要素

学习计划的要素本站还有更多关于学习计划,高三学习计划,学习计划书的文章。正文学习最忌讳盲目。常有这样的学生，面对教科书，一会儿翻翻这本，一会儿摸摸那本，最终却不知道自己该做些什么。这种情况在很大程度上都是由学习无计划造成的。制订学习计划，首先必须注意三个问题。第一，明确所要达到的目标。比如是要夯实基础，还是要提高答题能力；是要应付即将到来的一次会考，还是面向高考等远期目标，这一切，心里一定要有一个底。第二，自身的定位。明确自己掌握了哪些，欠缺了哪些，优势在哪里，劣势在哪里。第三，时间的允许。最主要的应该是让学习计划有时间可执行，而不至于成为一纸空文。要充分地利用时间搞好学习，离不开制订学习计划和日程表。计划是指对学习的长期打算和安排，而日程表是指处理现在的学习任务较具体的逐日计划。要制定学习计划，不仅要遵循上述的一些基本准则，还要体现如下一些具体要求1）要从实际出发，讲究实效做什么都要讲究实效，要量力而行。在制订计划时，要充分考虑自己的实际能力和水平，突出重点。目标任务不要订的太高，否则还不如不订。对那些自己学起来感到吃力的学科，可以多分配一些时间；对自己不大困难的，则相对少花点时间。2）要和老师的教学同步、协调计划的目标是为了提高学习效率，是为了帮助自己学习，因此要处处与老师的教学配合协调、同步，只有这样才会促进自己的学习。3）要张弛有度，留有余地计划毕竟是一种设想，并不等于现实，在付诸实施的过程中，还可能会受到各种各样的突发情况的影响，因此要留有适度、灵活机动的时间，做到张弛有度。4）要留有适当的休息时间人的大脑活动是有一定限度的，用长了会产生厌

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