幼儿园大班教案《中草药》含反思

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活动目标：

一、对中草药产生爱好。

二、熟悉几种常见的中草药，明白它们能够治病。

3、明白中草药最先是中国人发觉并利用的，增强幼儿的民族自豪感。 4、通过实验培育相互礼让，学习分工合作的能力。 五、进展合作探讨与用符号记录实验结果的能力。

活动预备：

一、体会预备：家长与幼儿一路搜集些常见的中草药实物，并明白其名称与作用。 二、课件（1）：中草药的由来与采制。课件（2）：能够用作中草药的各类动植物及矿物质等。课件（3）：李时珍及《本草纲目》。 3、预备一些常见的中草药

活动流程：

一、导入部份

师：头几天，教师让你们和爸爸妈妈一路搜集些中草药，这几天小朋友带来了这么多的中草药，你在哪儿找到这些中草药的呢？你还在什么地址见过中草药？引导幼儿联系已有的生活体会想一想，说一说，从而激发幼儿探讨中草药的愿望。

二、展开部份


一、引导幼儿熟悉一些常见的中草药名称及作用

师：教师把大伙儿搜集到的中草药布置成了一个小小的药店。此刻，教师想请小朋友们来认真看一看、摸一摸、闻一闻这些药材，看看你熟悉多少种呢？它们叫什么名字？都有什么作用？是植物类的仍是动物类的呢？一会儿教师请你来给大伙儿介绍一下。（幼儿自由观看）

（1）提问个别幼儿，介绍自己熟悉的药材的名称及其功效。 （2）教师介绍名贵药材——灵芝

师:教师也熟悉一种药材，它是生长在山林中的一种植物，是一种超级名贵的药材，你们明白是什么吗？它叫灵芝，能够治很多病，还能够增强抗击力，延长寿命呢。听说千年灵芝还能够让快要死去的人活过来呢，神奇吧！

小结：原先，植物做成的药材是对咱们的躯体健康有帮忙的，有些还能够治病呢！ 二、了解中药的由来与采制

师：小小的植物也能治病，是哪个国家的人这么伶俐发觉的呢？咱们一路来看下面的课件你就会找到答案的。播放课件（1）。

师：此刻大伙儿明白了吗？对！确实是咱们的先人发觉的，是咱们中国人最先发觉植物能够治病的，因此咱们称这些药物为中药。你感觉咱们先人伶俐吗？他们的确超级伶俐，不仅发觉了有些植物能够治病，而且还发觉了许多动物和矿物质也能够做成药材用来治病呢！那么，哪些地址能够找到这些做成药材的动植物和矿物质呢？ 播放课件（2）

师：原先，大自然中处处都能够找到用来制成中药的动植物和矿物质呢，又方便又廉价，而且对咱们的躯体健康还有专门大的帮忙，因此，咱们离不开大自然，咱们要爱惜好大自然。

3、介绍中药名医李时珍及其高作《本草纲目》播放课件（3）

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