幼儿园古诗仲夏樊旬教案

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幼儿园古诗仲夏樊旬教案

教学目标：

1、通过图片，理解并感受古诗的意境，初步学习古诗。 2、在音乐的伴奏下，按古诗的节律进行朗诵。 3、激发幼儿对春色的喜爱之情。 教学准备： 教学挂图。 教学过程

1、教师示范朗诵，引导幼儿初步欣赏、理解古诗内容。 师：古时候有个诗人名叫孟浩然，他特别喜欢春天里的景色，还写了一首诗歌，名字叫《仲夏樊旬》，就是春天的早晨。诗人在春天的早晨里睡醒发现了什么呢?我们一起来学习这首诗歌。

老师示范朗诵古诗后，提问：诗歌里讲了什么?说说哪些地方你听懂了，哪些地方没听懂。

2、教师再次示范朗诵，以边提问边讲解的方式帮助幼儿理解古诗内容。

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