2012年度工作总结

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2012年度工作总结



本人上半年任八年级六个班生物教学工作，下半年任七年级六个班的教学工作，课时饱满。

任现职以来，在思想上与党的教育方针保持一致。严格要求自己，不断加强业务学习，力求使自己不断进步。工作中，加强自身师德修养，以提高教育教学成绩为中心，以钻研新课改为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一年来的工作总结如下：

一、加强学习，努力提高自身素质

认真学习教师职业道德规范、“三个代表”重要思想，不断提高自己的道德修养和政治理论水平；坚持听教师的课，及时向讲课教师请教课堂教学的问题。认真学习教学理论，努力提高教学能力；积极参与新教材培训，与教改同步。 二、以身作则，严格遵守工作纪律

工作中，我严格要求自己，遵守学校的各项规章制度，服从学校各项工作安排。不迟到、不早退，不旷会。严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚、变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。 三、强化常规，提高课堂教学效率

生物是一门充满兴趣、充满智慧的实验性学科。开放性很强，强调科学方法的学习。在课堂上，力求做到让课堂变得鲜活，使学生在生物学习中感到学习乐趣。我能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点；精心制作多媒体课件，备写每一篇学案；在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂45分要质量，努力提高课堂教学效率；生物是实验性学科，每学期伊始，制定计划，积极培养、种植探究实验所需材料，如适时培养草履虫，亲手种植的蚕豆植株，使生物课堂像磁石一样吸引着每一位学生，我小心翼翼的呵护着学生的好奇心。在课下，我指导学生栽培养殖动植物，让学生亲身体验科学探究的艰辛，体会成功让人喜悦，在失败中人成长。成功的完成了所有学生分组实验、演示实验、观察和调查。介绍了生命科学书目供学生阅读，让学生关注科学、技术与社会，用自己的心灵去聆听来自人类历史最深处的生命科学。课后，我认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作，收到良好效果，天津市生物学业考查成绩优异，列油区前列。学生的生物学素养得到了全面提升。 四、加强研讨，努力提高教研水平

在课堂教学中，贯彻新课改的理念，积极推广先进教学方法，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续发展打好基础。在校组织的“知识树”中获二等奖，并做《单细胞生物》的示范课。

五、正视自我，明确今后努力方向!

一年的生物教学工作使我积累了许多宝贵经验，对新教学理念有了更深层次的认识。以下是我对下学期教学工作的设想和改进方案：

1、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率。

2、加强实验教学，彰显学科特色，吸引学生，提高学生的生物学综合素养。 3、身为党员，今后要更加勤勉，起到先锋模范带头作用。

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