活动设计游戏化语言环境英语化——谈幼儿英语教学

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活动设计游戏化语言环境英语化——谈幼儿英语教学

王燕雁

【期刊名称】《教育导刊（下半月）》 【年(卷),期】2009(000)008

【摘 要】@@ 1.活动设计游戏化.rn"教导儿童的主要技巧,是把儿童要做的事变成一种游戏."游戏是幼儿的生存方式,能满足幼儿好奇好动、模仿和交往的需要,幼儿在游戏中自娱自乐模拟创造.充分利用游戏,能很好地激发幼儿的学习兴趣,让幼儿在乐中学.现介绍幼儿英语学习中的几种简单实用的小游戏: 【总页数】1页(P53) 【作 者】王燕雁

【作者单位】江苏省启东市和睦幼儿园 【正文语种】中 文 【中图分类】G61 【相关文献】

1.幼儿英语教学的游戏化设计2.接触自然语言环境提高英语听说能力——谈原版影片与英语听说能力的训练3.谈小班游戏化歌唱活动设计策略4.谈英语课堂教学中英语语言环境的创建5.在课程游戏化背景下创设外来流动儿童支持性语言环境

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