学龄前行为问题儿童认知功能特点

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学龄前行为问题儿童认知功能特点

俞红;吴清;龚研宁

【期刊名称】《中国妇幼保健》 【年(卷),期】2007(22)19

【摘 要】目的:初步探讨行为问题儿童的认知功能特点,为干预提供依据。方法:采用Achenhach儿童行为量表(CBCL)(家长用)和中国联合型瑞文测验第二版(CRT-C2),对佛山市几所幼儿园大班儿童进行筛查,分成内向、外向、混合问题组,同班级、同性别、年龄最接近的非行为问题儿童组成对照组,按1:1配对;采用中国韦氏儿童智力量表(C-WYC-Sl)和威斯康星卡片分类试验(WCST)进行测试。结果:①常识和图形词汇因子得分外向问题组低于对照组;迷津和木块图案因子得分内向问题组低于对照组。内向问题组和外向问题组儿童智力不平衡者显著高于对照组,且内向问题组智力不平衡以(VIQ—PIQ)>15分为主,外向问题组智力不平衡以(PIQ—VIQ)>15分为主。②混合问题组NPE分显著高于对照组(P<0.05),外向问题组PE分显著高于对照组(P<0.05)。结论:各类行为问题儿童可能均有轻微脑功能异常,其认知功能的缺陷各有其特点,干预措施应注意针对性。 【总页数】3页(P2645-2647)

【关键词】学龄前儿童;行为问题;认知功能 【作 者】俞红;吴清;龚研宁

【作者单位】广东省佛山市妇幼保健院儿童保健中心 【正文语种】中 文


【中图分类】R174 【相关文献】

1.87例行为问题儿童认知功能的对照研究 [J], 解昌国;李延峰;周瑞兰;曹长水;肖富香

2.学龄前儿童围术期认知功能和行为改变的麻醉相关因素分析 [J], 黄梦朦; 濮玲菲; 边琳娣; 韩园; 陈丽琼; 朱纯纯; 袁开明; 李军

3.阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征对学龄前期儿童认知功能及行为影响的病例对照研究 [J], 黄冬春;彭燕丽;黄艾艾

4.阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征对学龄前期儿童认知功能及行为影响的病例对照研究 [J], 黄冬春;彭燕丽;黄艾艾

5.阻塞性睡眠呼吸暂停对学龄前期儿童认知功能及行为影响的研究 [J], 马薇;杨军;陈雪萍;范杰;王金凤;王旭斌;谢宇平

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