小班自主游戏案例分析：娃娃家

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小班自主游戏案例分析：娃娃家

材料提供：

场地安排、各种蔬菜水果、娃娃家用具等。 实录：

当老师提出做游戏的一些要求时，孩子们都很乐意做爸爸妈妈，许多幼儿开始像大人那样模仿做事。来到超市货架前将货架内的蔬菜水果搬回家。娃娃家里热闹得很，大家玩得很开心！好多孩子表现出很激动的样子，声音比平时响许多，动作也很夸张，一会儿，发现有的孩子在胡闹，辉三个小朋友为了几个糖罐而争抢起来，你帮我，我帮你，争不过就打架，告状，老师及时指出了这个问题。 思考：

幼儿在平行游戏阶段,喜欢模仿。虽然幼儿之间已形成了初步的玩伴关系，由独自游戏转向关注他人的言行、受他人他物的吸引，但尚没有建立真正的协商合作关系。因此，基于幼儿的年龄特点，基于游戏发展的需要，帮助他们由平行游戏向高一层次游戏水平的发展做些过渡准备就显得十分有必要。 对策：

1、让孩子知道游戏开始时先想好去找朋友－起玩，注意不抢东西，爱护玩具宝宝。

2、提供足够的材料让幼儿有选择的余地，尽量避免争抢现象。

3、在游戏讲评时要着重针对这次活动出现的问题、现象对全体幼儿提出改

进措施，以引起以后游戏的重视。

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