幼儿园中班科学活动教案设计：可爱的长耳朵兔子

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幼儿园中班科学活动教案设计：可爱的长

耳朵兔子



一、活动名称：长耳朵兔子 二、活动目标：

1、在观察中，发现小兔子的可爱，产生喜爱动物的情感。

2、学习用各种方式感知兔子的主要特征和生活习性。 三、活动重难点：

1、重点：学习认识兔子的主要特征。 2、难点；了解兔子的生活习性。 四、活动准备：

实物小兔1只、兔子吃的胡萝卜、白菜、青草各少许，竹笼子一个。 五、活动过程： 活动导入

1、组织幼儿安静坐好。 2、引入新课《长耳朵兔子》。

师：将兔子抱进活动室，激发幼儿兴趣。请小朋友看看，今天是谁也到我们教室来了？，小兔子可爱吗？。它有两只什么样的耳朵？，我们把它起名《长耳朵兔子》好听吗？好！下面我们一起看看长耳朵兔子，它有哪些方面特征。

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活动指导

1、运用各种方法感知兔子的主要特征和生活习性。指导语：

看一看，兔子长什么样？你最喜欢兔子的哪个部位。 摸一摸，大胆说出你的感觉。

学一学兔子是怎样走路的。请一幼儿上来示范兔子跳的动作。然后问大家：兔子是怎样走路的？。 兔子喜欢吃什么？请一幼儿喂兔子。 2、编儿歌：小兔子。

请小朋友用几句话把兔子长什么样说清楚，编成儿歌好吗？综合小结：耳朵长，尾巴短，一张嘴巴分三瓣。后腿长，前腿短，蹦蹦跳跳真可爱。 幼儿学儿歌。

3、小实验：兔子的耳朵是怎样转动的？

将小兔放入竹笼子里，教师提醒幼儿要注意观察兔子的耳朵会不会转动。教师猛然击掌。然后请幼儿玩玩兔子的耳朵有没有转动的？兔子的耳朵是怎样转动的？问什么地方转动？

请幼儿击掌，再实验一次。 4、带小兔子到草地上玩耍。

师：请小朋友注意观察小兔子的动作，不要惊吓小兔子。 三、活动结束

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