初三精选作文老师不在的日子作文800字

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初三精选作文老师不在的日子作文800字

初三精选作文:老师不在的日子作文800字

班主任王老师这一周不在“家”，时光照样匆匆流逝、叶子照样翩翩掉落、大雁照样纷纷南飞，可总觉得少了点什么。

来到班级，同学们跟著朗诵员子骞念课文，却没了王老师的身影，不禁回去想到王老师每天早上都会提早走进班级，跟同学们一起沉醉在在《大学·中庸》的讲堂里，一起自学，一起探究，一起诵读；不禁回去想到王老师清早教导同学们写作文、Fanjeaux范文、改为作文的时光；不禁回去想到王老师给同学们一对一批改作业，表示错误；不禁回去想到王老师在班上教导同学们如何注释课文、注释的技巧和方法所在......王老师无此，绝望与失望涌向心头。这一周——太少了王老师的身影。

中午吃饭，不禁回忆起王老师每天12：15总会抱着一小堆本子，怒气冲冲地走入班级，每当这时，我都会紧张万分：千万不要有我的本子，这......这一堆本子，肯定是不合格，不......不要重写呀。王老师迅速拿起本子念起了名字，“映天、诣博......”看到老师把最后一个本子的“主人”叫起来后，“呼——”我才深深的吁了一口气，如释重负。当然，每一个学生，都希望自

周五放学，不禁回忆起，王老师在的早晨，总是说到我们上壮一定必须精、气、神十足，做操必须一丝不苟，手臂必须抬起，伸手起身必须努力做到位，绝不能马马虎虎；中午，王老师总是说到我们，喝茶必须平均值，必须抓紧时间顺利完成早上数学的小课作业，午休一定必须睡好，这样才存有充裕的精力回去顺利完成下午的自学；下午，王老师总是说到我们一定必须精心安排不好时间，就可以晚上晚一点顺利完成作业，晚一点入眠，有时还可以说到一些学习成绩不好、存有能力管理不好自己时间的同学在走廊里活动歇息一下，适度的收紧和劳逸结合；放学时，王老师总会精心安排不好同学打扫卫生，整理教室，还可以使同学们在放学的路上反反复复诵读《大学·中庸》，使同学们显得更加“内涵”。这一周——太少了王老师的嘱咐。

王老师不在“家”，可王老师的叮嘱回响在耳边，王老师的爱回荡在心间。王老师，仿佛一直在我们身边。

作文评语：点点滴滴的细节，丝丝缕缕的回忆起，貌似微微却又浓浓。一个学生能如此精细地“看到”老师的一言一行，感念其间的关怀与期盼，怎能不想老师敬佩！搞个无心的孩子，便能够对人对事存有如此这般的洞悉和体悟！

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