谈谈如何发挥社会学科人文教育功能

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谈谈如何发挥社会学科人文教育功能

谢平

【期刊名称】教学月刊(中学版)》 【年(),期】2001(000)012

【摘 要】@@ 素质教育的精神理念是对"真正的教育""真正的人"的无限追问和终极关杯.构建学生的主体性学习活动,对学生的个性、非智力因素、创新精神给予关注,"素质教育"的时代特征.而不断丰富和发展的人文精神在提高人的整体素质上有着不可替代的作用.浙江省初中社会综合课中蕴含着丰富的人文教育的内容,予以充分挖掘.

【总页数】2(P28-29) 【作 者】谢平

【作者单位】浙江省绍兴一中初中,312000 【正文语种】 【中图分类】G4 【相关文献】

1.谈谈小学品德与社会学科测查学生课堂学习效果的几个方法 [J], 王艳秀 2.谈谈中职英语教学如何发挥学生主体作用 [J], 王诗 3.谈谈档案工作如何发挥典型示范作用 [J], 史敬阳 4.谈谈档案工作如何发挥典型示范作用 [J], 史敬阳

5.谈谈如何发挥阅读在语文教学中的作用——对“语文有效课堂”的理解与实践 [J], 宋莲


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