孩子上课走神的原因

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孩子上课走神的原因



导读：小孩上课走神了，这不仅仅是阻碍学习这么简单，也可能背后有着更深层的缘故，这是家长们所应该了解的。

儿童上课走神确实是儿童的注意力不能集中在学习上的一种表现。要紧表现为：上课不用心听讲，稍有动静就东张西望，人在教室心差不多飞到别处去了。注意力不集中常常是导致儿童学习困难的要紧缘故。 导致儿童上课走神的缘故是： （1）神经系统发育迟缓：

注意力等心理活动的基础是神经活动。神经系统成熟的延迟和大脑功能失调，都有可能导致儿童的注意力不集中，表现为上课时爱走神。 （2）个体差异：

儿童的气质特点受遗传阻碍，有的儿童爽朗好动，爱好广泛，做事常有始无终；而另外一些小孩则专门有耐心，爱好专一，喜爱安静。因此，针对儿童的气质特点，老师能够为他多制造一些合理的活动机会，这才是预防儿童上课走神的一个好方法。比如在一节课中间，这种小孩显现坐不住及走神的现象时，老师能够讲一个见笑，或者叫坐不住的小孩起来回答问题，甚至让他上讲台擦黑板活动，活动。如此再进入紧张的学习时，能够使小孩重新用心起来。

（3）智力因素：

精神发育迟滞能够对儿童的心理活动造成专门大的阻碍，使其注意力涣散，患儿不能明白得老师讲话的内容，不能随老师的思路去摸索，常表现为爱走神。专门是一些不容易发觉的边线性智力障碍者更是如此。 （4）心理卫生问题：

也确实是一些非智力因素也能够使儿童显现上课走神和学习困难。其要紧因素包括：志向、爱好、毅力等方面，这些都受家庭和社会风气的阻碍。这一类小孩表现为情绪不稳固，焦虑，惧怕及行为和品行问题。如厌学、逃学、说谎、偷窃等；甚至严峻的精神疾病上课也容易走神。

（5）不良的教育模式：

这要紧是由于父母不适当的或过高的期望值所引起的，使患儿的思想过度紧张，导致儿童厌学，要紧表现为上课走神或打瞌睡。另外一些老师不考虑儿童的心理承担能力，不依照儿童的心理特点和注意力时刻的长短，采纳满堂灌的教学方法，也是导致儿童上课走神的一个重要缘故。

（6）躯体疾病：

由于目前饮食过度精细，同时大量的零食中含有色素和食品添加剂，使小孩体内维生素和微量元素缺乏或偏食，导致儿童贫血、营养不良，使得这些小孩上课走神。

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