我的育人故事

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我的育人故事

小学班主任工作是一项很繁杂的工作，每个班主任都有过酸甜苦辣，特别是小学低年级的班主任，既是老师，又是保姆，要带好一班的孩子，教育好一班人，确实不容易。我觉得只要自己充满爱心，关心和爱护学生，并严格地要求和教育学生，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微。

从事教育工作十一年了，特别是班主任工作，深深地感受到，教育不能没有爱，就像池塘不能没有水一样，没有爱就没有教育。前苏联教育家苏霍姆林斯基则把教师热爱学生作为“教育的奥秘”，他的座右铭是“把整个心灵献给孩子们”。

去年,我班有个女同学叫小洁，大大的眼睛，忽闪忽闪的很漂亮，但上课时眼睛没神，无精打采，不爱回答问题，作业速度慢，还经常不做，即使做了，也不完整，自卑感强，回避与老师、同学相处。通过家访得知，然然父母因感情不和而分手了，父亲整天喝酒不管孩子，孩子由母亲抚养，家里生活条件拮据，母亲将全部的希望都寄托在孩子身上，开始对孩子还是很有信心，但孩子上学后接受知识慢，考试成绩经常不理想，妈妈有点恨铁不成钢，便采取粗暴的教育方式。打骂成了家常便饭，时间长了孩子对母亲有了一种惧怕心理，不敢和妈妈说话，长期这样，小洁自卑心理特别强，不愿意与同学交流。根据她的情况，于是我决定从孩子、家长、学校三方面入手，争取家长配合、同学的理解、关心与帮助。树立信心，课堂上做练习题，我请她来读，她大大的眼睛怯怯生生的看着我，我给她鼓励的眼神，她竟读


得字正腔圆，真情流露，我带头为她鼓掌，以后我经常叫她读题，给她展示自己的机会，从她的脸上我看到了从未有过的成功、喜悦和自信的笑容。

加强沟通，改变教育方式。除了在学习上帮助然然树立自信心，在生活中我也一直关注她，学校开展一帮一活动中，我的帮扶对象就是小洁，我自己掏钱为然然捐款100元，为她买学习用品等、要让孩子树立信心，家长的配合时不可少的，我经常与家长沟通，建议家长对孩子多鼓励少批评，多关心少打骂，妈妈应从生活中关心孩子，做孩子的朋友。

经过一段时间的辅导，小洁开朗多了，在她的脸上找回了自信，上课能坚持听讲，很少看到她愁容满面了，学习进步明显，家长也反映作业能及时完成，回家经常声情并茂的读课文、读古诗，进步很快。进过这个案例我发觉学生总会有各种各样的缺点，作为教师应时常把眼光放在学生的优点与长处上，给予表扬，让学生体会到被尊重，被信任的温暖，品尝成功的喜悦。

父母的爱与关心是不可替代的，但单亲家庭的孩子也越来越多，当然这是一种社会现象，针对这种现象，问题学生也日益增多，对问题孩子的教育也是班主任长期、艰巨的工作。我们要给孩子足够的关心和爱心，引导正确对待每个孩子，走进孩子的心理，让她们感受到班级这个大家庭的温暖。

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