小学三年级大班英文童谣Seesaw

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大班英文童谣:Seesaw

活动目标：

1、在听听、看看、说说、玩玩的活动中，理解儿歌内容，初步学习游戏中的语言。

2、能积极参与英语活动，感到学习的快乐。 准备：跷跷板（实物）、英语卡片 过程：

一、 课前热身

T：Good morning boys and girs! C：Good morning MISS SU！

T：How are you，**? C：I’m fine. Thank you. 二、学习童谣

1、 出示：跷跷板（实物）what’s this?(跷跷板) yes,it’s the seesaw.(出示词卡seesaw ){幼儿练说}

2、 Who want to play the seesaw?(请两名幼儿玩。) 3、 What can you see? Up and down(出示词卡) {幼儿练说} 4

、

Now ,follow me ,please.(

边

连

起

来

说

边

做

动

作

seesaw， seesaw up and down )

5、I want to play the seesaw,who wants to try?(**,come on ,let’s play) 6、 What am I say? (出示短句：come on ,let’s play){幼儿练说} 7

、

Ok,let’s play the seesaw.(，

师

生

边，

玩

边

念

童

谣，

seesaw seesaw up and down,seesaw seesaw up and down

come on ,let’s play .come on ,let’s play )

8、**,Who is your friend?你怎么邀请他？使用come on ,let’s play. (边玩边念) 9、Who want to try? Ok,let’s play.(集体做游戏)

10、 Are you happy?ok,we’ll sing a happy song.( 出示短句) 11、 集体唱歌《Good morning.》结束活动




第一次社区摸排工作结束后，很快迎来第二次摸排工作。通知在社区微信群里刚刚发布，很多党员秒回报名，年轻党员义无反顾，上了岁数的老党员挺身而出，而有位身体欠佳的老党员说：“虽然我身体不便，但我非常支持社区，如有我能做的事情请告诉我，我会尽我的全力去做，辛苦大家！”

记得疫情防控工作开始那天，街道办事处有位姐姐整理行囊要去单位，离家时分，她对5岁的儿子说，疫情结束时，就是他们母子相见时！

有多少“狠心”的分离，就有多少真情的倾注；有多少“小家”的舍弃，就有多少“大家”的安宁。

3702，一个也不能少。我所在的堤口路济齐社区，面积大、体量大、难度高。辖区有居民区17个，3702户，居民近万人。第一次摸排工作结束后，2月1日下午，社区开展了第二次武汉返济人员入户摸排工作。

1月31日通知下发后，楼组长、网格员、党员干部纷纷积极响应，年过六旬的老党员王爷爷斩钉截铁地说：“我是党员，冲锋在前，这个没商量！”开心果影视 详细问题了解下！

摸排工作做起来并不容易，非常时期挨家挨户登记排查，各种情况随时有可能发生，社区楼组长、网格员、党员干部迎难而上，带着入户表格，对上次家中无人的进行详细登记，仍然无人的张贴到访不遇告知书。

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