谈谈初中英语课堂的有趣、有效教学方法

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谈谈初中英语课堂的有趣、有效教学方法

摘要：英语课是初中教学的一个组成部分，如何让学生学好英语，如何提高学生学习英语的积极性成为了英语教学的关键问题。只有激发了学生学习英语的热情，调动了他们学习的积极性，才能使英语课从老师”盼他学”到”他要学”，才能使英语教学有趣、有效。



关键词：有趣教学 有效教学 愉快教学

随着改革开放的深入和发展 ，我国对人才素质的要求越来越高。作为国际交际重要工具之一的英语，在我国越来越被人们所重视。经过多年的英语教学，在提高学生学习积极性以及课堂教学效率方面，我总结出以下几条教学方法：



1、善于利用实物教学。

这个教学方法在教单词、简单的句型时很有用。这样学生从音、形、意多方面感知、理解和速记单词，轻松又有效。



在教各种交通工具的内容时，我找出各种小孩子玩具模型，问学生What’s this in English？ Can you spell it？ 如果回答正确，便将小玩具奖给学生，这样英语和孩子们的日常生活接近了，学习的积极性被充分调动起来。



而在利用实物教简单的句子时，我则是样教的：

我拿了一个黑钱包上课，趁学生不注意将钱包藏起来，然后显出很焦急的样子问学生：



I can’t find my purse.Where’s it， do you know？

学生会七嘴八舌的发表见解：

in the box

It can be on the box

under the box

这样，介词短语得到了练习和巩固。找到钱包后，我告诉学生There’s some money in my purse.How much money is there in it，can you guess？然后不断变换钱数，让学生猜.这样数词也得到相应的练习了。



现行英语课本插图对老师上课也有很大的帮助。如果教师能根据所授内容，选择最能引起学生的插图，就能使课堂生动有趣。比如在教人称代词与物主代词

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