青少年成才优秀家庭教育案例 (2)

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《陪孩子一起赢战中考》流程梳理

一、案例1

1、 案例内容：

小威：“自从进入初三以来，我就没有开心过。有时候表面上看起来嘻嘻哈哈，其实我自己知道，我并不高兴。学习成绩不够拔尖，家长想我考最好的高中，我觉得几乎是不可能了。我现在就这样了，死猪不怕开水烫！”‛ 2、 家长讨论：

为什么小威会有如此想法？ 3、 案例分析： 4、 家长讨论：

如果孩子出现这样的心态，我们该怎么办？ 5、 对策分析：

二、案例2

1、案例内容：

小萍：不知怎么回事，我觉得自己近来越来越迟钝了。以前我的同桌成绩跟我差不多，可是最近的一次模拟考试，居然比我高出好多分。昨天在课堂上，老师出了一道题目，我还没来得及理出思路，她已经举手发言了。我觉得越来越不如她了，快要考试了，我该怎么办呢？‛

2、家长讨论：

小萍为什么有这样的想法？ 3、案例分析： 4、家长讨论：

我们该如何帮助小萍？ 5、对策分析：

三、案例3

1、案例内容：

小美：我很努力地学习，还经常加班加点地学习，老师没有布置的作业，我自己也去做，每个课间都去找老师问题，但我的成绩总是没有提升。 2、家长讨论：

你觉得小美这么努力了，为什么还会这样？ 3、案例分析： 4、家长讨论：

我们该如何帮助小美？ 6、 对策分析：

四、故事分享

一个老和尚让小和尚去打油，给了他一个钵子，并且一再地叮嘱这个小和

尚：千万别洒了，千万别洒了!‛这个小和尚就非常紧张了，回来的路上紧紧的盯着这个钵子的油，一会儿洒一点，一会儿洒一点，一不小心，被石头绊了一跤，油撒了一半。回到寺里时，那钵油连一半都不到了。

后来又有一次，另外一个老和尚对小和尚说：外面山都绿了，路边的花也 开了，挺美的，你去看一看吧。顺便呢，帮我捎壶油回来!‛这次回来的路上小



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和尚的心情特别的好，到寺里时，那钵油还是满的! 。 家长讨论：这个故事给我们什么启发呢？

四、小结：

“如何让您的孩子成为自己命运的主宰者呢？

如何调整临考心态？通过这次主题班会，家长们有何收获？还有什么疑问？”

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