科普教育基地工作制度

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科普教育基地工作制度



为贯彻落实《中华人民共和国科学技术普及法》，规范人工智能、创客机器人科普基地科普教育活动，进一步激发社会公众及在校学生对创客机器人知识的认知，结合机器人创客教室实际情况制定以下相关制度。

一、组织架构 1. 管理组： 组 长： 组 员： 2. 专家组

组 长： 副组长： 组 员：

3. 日常科普团队 组 长： 副组长： 组 员：

为提高青少年的科技素养，培养青少年创客机器人的创客思维，成立了科普教育领导小组。以“六个有”为抓手，即有领导组织、有专职教员、有规章制度、有活动时间、有计划总结、有经费保证，以此明确科普教育的重要地位，规范科普活动行为。同时加强活动内容更新与管理，完善监督机制，保证科普教育工作层层抓、具体抓、全面抓。

二、强化科普教育管理，加强制度建设


1、科普基地开展的活动应有利于传播促进社会进步的健康思想、科学技术和文化知识；有利于弘扬爱国主义精神，丰富社会公众及在校学生的文化生活，提高道德素质，促进文化交流。要注重科普宣传教育的科学性、通俗性和趣味性。

2、科普基地要积极广泛开展贴近实际、贴近生活、贴近公众，有特色、有实效的科普活动；要积极探索基地的建设工作和开展科普活动的新思路、新方法，努力开拓创新，吸引或组织社会公众及在校学生自觉到基地参加科普教育活动。

3、培养社会公众及在校生爱科学、学科学、用科学的崇高品格。因地制宜、面对不同的群体根据基地特有的区域文化开展科普活动。让社会公众及在校学生学习、体验核科学前沿相关知识。反对在科普基地从事伪科学和封建迷信等活动。

4、科普教育基地实行规范化、制度化管理，做到年初有工作计划、有落实措施，年终有工作总结；要注意积累工作经验，积极开展交流和研讨，努力提高工作水平，不断提升科普教育基地的科技含量和质量，把青少年科普教育活动的科学性、知识性、趣味性、启发性和参与性有机地结合起来。

5、开展科普活动，应有文字、照片和录像等档案资料和接待参观团体的时间、单位、人数、活动内容等情况的详细记载。

6、注意收集参与科普活动的人员反馈及体会，借鉴以及不断改进不足。 7、科普基地开展活动的相关情况，要通过新闻媒体等予以宣传报道，以吸引更多社会公众及在校学生来基地参与科普活动。

8、科普实践活动工作人员岗位责任制

第一、每次活动要制定活动计划，每次活动前要认真筹备，组织好活动的每一个环节。活动结束时要有分享，按时到岗，专时专用。

第二、不得私自调换实践计划，有事必须提前请假。

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