哪些因素影响考生的ACT阅读成绩

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哪些因素影响考生的ACT阅读成绩?

阅读是ACT考试五大重要考试部分之一，对于这部分的知识的备考，考生除了要了解清楚act阅读文章的来源、题型以及考查特点之外，对于影响考生ACT阅读成绩的因素考生也要有一定的了解，今天太傻留学ACT考试频道就为考生详细介绍下影响考生ACT阅读成绩的因素，希望能够给准备ACT考试的同学带来帮助。

一篇ACT阅读文章做完之后得分高低主要取决于两个因素：

第1个因素是文章的复杂度：ACT官方说明中讲文章难度分为了四个层次(somewhat challenging, more challenging, complex, highly complex), 这表明如果得分低，很可能是学生还需要在词汇量、长难句、段落结构功能和常见篇章思路和结构上补一下基础语言和阅读能力理论和知识。

第2个因素是应对考试的能力：其中包括安排答题顺序、时间安排、题型分类与破解、选项分析和提前了解不同文体的考察重点等。学生需要掌握快速定位的能力，同义转述的能力、找到关键的、次要的、或者隐含的信息并做出合乎逻辑的推理能力，甚至还需要对文章不同区域中出现的信息做综合分析的能力。所以说，如果分数考的不高，需要分析一下是哪方面比较薄弱，做出针对性训练和提高。

注：根据ACT官方网站说明，阅读文章难度可以划分为“somewhat challenging”(比较有难度), “more challenging”(更加有难度), “complex”(复杂的), 和“highly complex”(非常复杂的)四个难度层次。

以上内容就是关于影响考生ACT阅读成绩因素的介绍，希望能为考生的备考提供一些参考，更多ACT考试精彩内容尽在太傻留学ACT考试频道，敬请考生持续关注。预祝考生在接下来ACT考试中有出色的发挥。

原文网址：http://www.taisha.org/act/guidance/2015/1211/34337.html Act考试：http://www.taisha.org/act/

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