2022届高考语文二轮复习讲练测考点24鉴赏古代诗歌中的艺术技巧(题组训练)

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古代诗歌阅读

考点24鉴赏古代诗歌中的艺术技巧

一、阅读下面这两首唐诗，完成第1题。（广东省珠海市二中2021—2022学年高三月考）与颜钱塘①登樟亭望潮作 孟浩然

百里闻雷震，鸣弦暂辍弹。 府中连骑出，江上待潮观。 照日秋云迥，浮天渤懈②宽。 惊涛来似雪，一坐凛生寒。

【注释】①颜钱塘：指钱塘县令颜某，古人习惯以地名称该地行政长官。②渤海：渤海的古称。

1.本诗与宋代潘闽的《酒泉子•长忆观潮》词，被评家誉为咏钱塘潮的“双璧”。本诗是怎样表现钱塘潮的？ 请结合

本诗分析。

二、阅读下面的文言文，完成第2题。（福建省龙岩市一中2021—2022学年高三月考） 送卢侍御赴河北刘长卿

谪居为别倍伤情，何事从戎独远行。 千里按图收故地，三军罢战及春耕。 江天渺渺鸿初去，漳水悠悠草欲生。 莫学仲连逃海上［注］,田单空愧取聊城。

【注】鲁仲连，战国时期齐国人，助田单夺取聊城，齐王欲封其爵位，坚辞不受，逃隐海上。2.这首诗除了 写离情之外还抒发了家国情怀，作者是如何抒发“家国情怀”的？

三、阅读下面的文言文，完成第3题。（山东省济南市2022届高三上学期开学考试试题）自嘲 陆游

少读诗书陋汉唐，莫年身世寄农桑。 骑驴两脚欲到地，爱酒一樽常在旁。 老去形容虽变改，醉来意气尚轩昂C 太行王屋何由动，堪笑愚公不自量。

书愤 陆游 早岁那知世事艰，中原北望气如山。


楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。 塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。 出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。

【注】①此诗是黄庭坚被贬戎州（今四川宜宾）时为黄斌老送他一幅横竹画而作。②此君，指竹子。③石泓， 砚台的别称。

3 .请分析《自嘲》与《书愤》在写法上的相同之处。

四、阅读下面这首宋诗，完成第4题。（湘潭市2022届高三第一次模拟考试）游感化寺昙兴上人山院

裴迪

不远濡陵边，安居向十年。入门穿竹径，留客听山泉。 鸟噤深林里，心闲落照前。浮名竟何益，从此愿栖禅。

【注】宋孝宗隆兴元年，南宋遣使与金人议和，次年订立合约，于是宋、金呈划准而治的局。

4 .叶嘉莹先生在《唐诗应该这样读》一书中谈到王维与裴迪等山水诗人的诗：它只是一种平静的叙述。你同 意吗？

为什么？

参考答案

1 .【答案】①比喻。“惊涛来似雪”通过比喻手法，正面描绘江潮涌来喷雪溅珠的情景，令人惊心动魄。② 侧面表

现。通过观潮的人来侧面表现钱塘潮，写人们听潮、出观、待潮、观潮、观感，层层渲染，来表现钱 塘潮的奇观。③多感官结合。“百里闻雷震” “惊涛来似雪”“一坐凛生寒”分别从听觉、视觉和触觉等方面 来表现钱塘潮声势巨大，惊心动魄。

【解析】此题考查鉴赏艺术技巧。根据题干提示“怎样表现钱塘潮”可以判断答题方向，首先指向描写手法 和修辞手法。然后，调动知识储备，结合诗句分析。其一运用多感官上描写，“百里闻雷震，鸣弦暂辍弹”， 未见江潮，先闻其声，震动百里，这是听觉描写，五、六句描绘钱塘江潮到来的壮丽景象，“惊涛来似雪” 是正面描绘江潮涌来，这是视觉描写；其二，“一坐凛生寒”，这是从观潮人的触觉感受来写，属于侧面描写。 其二，运用比喻的修辞手法。“百里闻雷震”“惊涛来似雪”，用夸张和比喻的修辞写江潮涌来，声响巨大, 喷雪溅珠，惊心动魄，虚实结合，雄健壮丽。

2 .【答案】①运用反问，表达诗人因战事未息、国家不宁而产生的忧国情怀；②通过想象收复故地、停战春 耕的情

景，表达了诗人对国泰民安的期待；③借用典故，勉励卢侍御为国效力、建功立业，表达了诗人国家 至上的思想。 【解析】本题综合考查学生评价诗歌中作者的思想情感和艺术技巧的能力。题干中“如何抒发'家国情怀'”， 提示考生首先要从抒情方式入手，进而结合诗句具体分析是否还有其它角度，然后再分析其表达效果。首联 “何事从戎独远行”是反问，其中蕴含着诗人因战事未息、国家不宁而产生的忧国情怀；颔联和颈联是想象 收复失地、停战春耕的情景。表达了作者对国泰民安的期待；而尾联“莫学仲连逃海上，田单空愧取聊城” 借用鲁仲连助田单夺取聊城的典故，勉励卢侍御也要学鲁仲连，运用才华为国效力、建功立业。表达了诗人 国家至上的思想。

3•【答案】①都运用对比。《自嘲》首联通过少年的“凌云壮志”与暮年的“一事无成”形成鲜明对比，抒 发作者有

心报国却无法实现的无奈落寞之情。《书愤》第二联“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”写辉煌 的过去，与眼前无

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