妈妈,再给我读一遍_教育文摘

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妈妈，再给我读一遍

妈妈，再给我读一遍 贾慧娟

周四在办公室遇到一位家长来咨询一些问题。在交谈的过程中，自然谈到孩子。她说：她的孩子学习不是很理想，曾一度在老师眼里没有了希望，无可救药，孩子自己也破罐破摔没有了学习的热情。在五年级时遇到了一位尽职的老师，她没有嫌弃孩子，用心找教育的契机，用尽各种办法教育孩子，帮助孩子。现在孩子明显有了转变，知道听课了，知道要写作业了，有了学习的兴趣。在上期期末放假时，这位老师按照学校的要求，给孩子写了一篇长长的“百字评语”。这评语中饱含的老师的深情，深深地打动了孩子！孩子当作一种珍贵的礼物保存着。又到了期末，孩子学习上的漏洞显现出来，又觉得吃力。一天，他说：“妈妈，请你把老师给我写的寄语再读一遍，好吗？” 那句“妈妈，请你把老师给我写的寄语再读一遍”的话深深地感动了我。我们的孩子是多么容易满足啊！老师的一句话，可能就是她或他前进的动力；一句赞扬，可能就是她或他努力的方向；一篇稍作用心的“任务”，可能就能成为触动孩子内心世界的琴弦。 不要忽视孩子的感受，不要忽视所谓的“问题”学生。让我们用心呵护那些幼小而稚嫩的心灵，用自己的耐心使每一个孩子在自己的教育下都有所长进；用自己的细心发现每一个孩子的闪光点；用自己的爱心感动、触动孩子的童心，使他们扬起前进的风帆。 “妈妈，再给我读一遍”又一次告知我：教育无小事，事事关系

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孩子的发展和前途。

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