物理考试总结与反思

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后也仔细作了批改，要求同学把做错的作业要求订正，在上课这方面应当说是没有大问题。



在这次期中考试中，初二(15)班：共67人，平均分59.58分，

经过二个多月的初二物理教学，期中考试也已经结束，同学成果

优秀率14.93﹪，及格率46.27﹪;初二(16)班：共59人，平均分57.58

已经揭晓,我拿到试卷看过后感觉整体状况不是很难，同学应当能做，

分，优秀率10.17﹪，及格率37.29﹪;初二(17)班：共63人，平均分

但考下来的状况却不尽人意，为此对我在物理教学过程进行仔细地反思

62.10分, 优秀率15.87﹪，及格率55.56﹪;初二(18)班：共63人，

为今后能更好进行教学。

平均分59.32分, 优秀率6.38﹪，及格率52.38﹪。与班级平均分65.15

在备课方面，在备每节课时，总是先对整个一章，以及它在整个

分，优秀率19.50﹪，及格率57.70﹪，还存在肯定的差距，究期缘由

中学物理教学和中考中的地位作通盘考虑，然后在详细到每一节内容的

有以下几个方面：

重点和难点，使得在教学中做到心中有数，对重点和难点内容，分析同

一、他们对学习和学习成果没有要求，学习的立场和行为习惯

学已有前知识和程度，留意在教学中分散难点，按部就班，逐步达到教

差，详细可从同学作业的立场上反应出来，字迹潦草，连自己的名字

学要求和目标，应当说在教学、备课中作了较具体和充分的预备。

多写得连自己都不认识，所做的作业就像是草稿，为了作业的字迹问

在上课方面，平常在教学中，认仔细真，留意知识的导入，上课

题，也单独找过同学进行了解和谈心，同学自己也知道这样做不好，

的连接，重基础知识的传授、基本技能的训练，在科学探究的教学过程

但仍旧在作业上一如既往没有改观，课后找他们了解缘由，回答是我

中让同学能经受探究的过程和为什么这么做的缘由。作业布置不多，课



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想大家都明白。一句话就是懒怕苦。

二、同学对课堂学习知识的巩固状况不容乐观：详细表现在作业完成状况看尽管作业不多，但这几个班都有部分同学是抄袭，个别同学甚至不做，造成所学内容没有巩固，课堂上听懂了，但不巩固，知识掌控状况就不好，所以在下阶段的教学中任务艰难，怎样提高同学对知识掌控成为迫切需要解决的问题。 下阶段预备的做法：

1、继续保持以前好的做法，课后在作业问题上下功夫，从同学字迹上和同学作业完成状况上和杜绝抄作业上入手，课堂上多做一些与基础知识相关的练习，加强默写和抽查，以期来督促同学对基础知识的巩固。

2、对于一些程度相对来说较好的同学和想学的同学，在课堂上加以引导和技能的训练，以期提高他们的解题技能使他们的成果有所提高，能让他们在以后的考中取得较好的成果。

3、课后加强辅导来援助一些理解上不是较好的而又想学的同学，使他们的成果有所突破。

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