九五家长教育知识普及讲座(之五) 解决分离焦虑的时期——3—4岁幼儿家庭教育抓什么

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九五家长教育知识普及讲座(之五)解决分离焦虑的时期——

3—4岁幼儿家庭教育抓什么

陈帼眉

【期刊名称】《家庭教育：幼儿版》 【年(卷),期】1998(000)005

【摘 要】孩子满3周岁进入了幼儿园小班,针对3—4岁的儿童年龄特点,家庭教育应将更多的力量投放在以下几个方面。解决“分离焦虑”问题孩子在进入幼儿园之前,一般是整天和亲人在一起。进入幼儿园以后,突然和亲人分离,而且往往是从清晨直到傍晚,加上幼儿园里的老师和小朋友都是陌生的,室内外的环境也是陌生的,所以,孩子在初入园时,很容易出现“分离焦虑”现象。孩子们常常哭着闹着要找妈妈、爸爸。分离焦虑严重的,甚至可延长到一两个月之久。 【总页数】1页(P36-36) 【作 者】陈帼眉

【作者单位】北京师范大学;教授 【正文语种】中 文 【中图分类】G78 【相关文献】

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