抓好中小学教师培训的几点思考

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抓好中小学教师培训的几点思考

田胜林

【期刊名称】《陕西教育（行政）》 【年(卷),期】2010(000)012

【摘 要】@@ 教师继续教育工作是推进基础教育课程改革,不断提高教师综合素质,提升中小学教育质量的重要途径,是关系基础教育兴衰的重点工作之一.目前,我国中小学教师继续教育的框架体系已基本形成,教育内容分门别类、丰富充实,通过培训,教师增长了知识、更新了理念,形成了新的教育思想,教学效果明显提高.作为继续教育活动的组织者和参与者,认真反思继续教育,还能发现些许缺憾和不足,所谓细节决定成败,认真筹划好培训内容、培训教师、培训方式、培训时机和培训的组织等五个关键环节,切实调动起教师培训的主观能动性,使教师好学、乐学. 【总页数】1页(P37) 【作 者】田胜林

【作者单位】陕西省礼泉县教师进修学校 【正文语种】中 文 【相关文献】

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