音乐表演课学习心得体会

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《音乐表演课学习心得体会》，欢迎阅读！



音乐表演课学习心得体会【优秀篇】



音乐表演课学习心得体会【1】

xx年九月我到了一个新的教学环境，担当三年级的音乐教师，面对生疏的班级，生疏的学生与优秀的前任音乐教师，让我倍感压力沉重。三年极是低年段向中高年段过度的年级，学生开头有了自己的主见，制造性思维也开头渐渐成熟。几堂音乐课下来，我了解到这些学生音乐素养较好，且思维活泼，有自己的见解。我该怎么去适应这些学生，并让这些学生们都能喜爱我?该用怎样的课堂语言去吸引他们?该怎样让他们在欢乐中学习音乐?这些问题始终萦绕在我心头。

我还深深得记得第一堂三年级的音乐课，上课的班级是三(2)班，从其他教师的口中让我了解到这是一个特别的班级。这堂课，我是根据自己设计好的教学流程上下来的：首先是进展自我介绍;接着让学生了解本册书中要学习的内容;然后让学生学习新课;最终让学生进展歌表演。本以为这样的设计是很抱负的，可谁知一节课上下来，弄得我是哭笑不得。这班学生太过活泼，令我应接不暇。我刚刚治理好一组可另一组却又乱了，于是我使出浑身解数，什么“小嘴巴，闭闭紧”“一二三，坐坐好”，等等，好不简单让学生静下来，可不到三分钟，他们就又开头在座位上各抒己见了。当时我真是心乱如麻，不知如何是好。幸好，最终一个环节在我一再




强调下，学生终于是协作地完成了我的教学内容。课后我想了许多，最终我想是不是我的课堂语言和课堂组织方面还欠妥当，所以学生会如此“活泼”。于是，我在以后的课堂上，每个环节前都设计了#心得体会# 导语，还进展了分组竞赛，让每组学生通过说、唱、演、画与各单元主题一样或相近的内容。以后的课堂上学生的兴趣变得特别浓，表现得非常乐观，同时也比拟守纪。看到学生在课堂上露出的甜蜜笑容，我的心里也乐开了花。这让我感受到一堂课的设计要有血有肉，不仅要注意课堂各环节的设计，还要注意教师的语言表达与课堂组织形式，让学生在好玩的、欢乐的气氛里学习音乐。

通过上述上课状况的比照，以及平常上课的感受，让我深刻体验到新课标下音乐教师的语言表达、课堂组织与欢乐教学的重要性，也真正体会到我们教师的欢乐来自于学生，只有学生欢乐了，教师才会欢乐，才会布满自信。

音乐表演课学习心得体会【2】

这星期，感谢学校给我们音乐组这次时机，到沈阳市音乐优质课竞赛现场进展学习，在这几天的时间里我们听到了“不同风格”、“不同版本”的省级音乐教学优质课，受益匪浅。

十多位教师的授课，各具特色，亮点纷呈，充分表达了各个区的先进教学水平，设计精致，语言精练，这些优质课无论是在学问构造、授课方式上都表达了新课程提倡的素养训练观念，充分表达了以学生为本的新型

本文来源：https://www.dy1993.cn/ry3x.html