小学二年级下册科学教学工作总结

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兴义市红星路小学万峰林校区



学 科 教 学 总 结







科目： 科学 教师： 张树琴 班级： 二（7）、（8）班

2018 至 2019 学年度 第 二 学期


紧张而忙碌的一学期教学工作即将结束，当我空闲下来细细回顾一学期的教学工作的得与失时，我深深的感到一份耕耘一份收获，当然还有很多的遗憾， 以下算是自己的一点小小总结吧。 一、情况分析

大象版《科学》二年级下册教材由六个单元组成。重点培养学生认知与发现的能力，把这一能力作为本册教材要培养的一级目标，同时兼顾对学生进行探究能力、科学知识和情感、态度和价值观的培养，力求使学生的科学素养得到全面、综合的提升。 二、教学目标

1、从儿童的视野选择教学内容，发生在儿童身边的、喜闻乐见的、适合他们探究的事物和现象作为学习内容，以激发学生学习科学的兴趣，发挥他们的主动性，便于他们从原有意识和经验出发，仔细观察，发现问题，展开研究。

2、注重对能力和方法的指导，强调掌握科学探究能力的重要性，使学生在科学探究的过程中，学会并提高科学地发现问题，解决问题的能力。 三、教学内容

本册教材共六个单元。其中准备单元《我的气垫船模型》；第一单元《我们的家园》共三课：1、荒岛生存 ，2、我们的小船，3、我们的家园；第二单元《科技改变我们的生活》共三课：1、我们来造纸，2、装订我的小书，3、科技产品体验会；第三单元《四季与生物》共三课：1、春夏秋冬，2、四季与动物，3、四季与植物；第四单元《力和形变》共三课：1、推力和拉力，2、形状变了，3、制作小弓箭。反思单元《牛津大辩论的启示》。

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