日语初级学习者的文体误用现象探析

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日语初级学习者的文体误用现象探析

黄小英

【期刊名称】《文教资料 【年(),期】2013(000)015

【摘 要】文体是人际交往过程中信息传达的一种方式,它体现的是个人的社会文化社会语言能力.文体的正确选择及顺畅转换是对话自然的重要因素.因此,在日语教学中,总结文体的使用现状,探讨有效的指导方法,是极其必要的.作者结合自己的教学经验,归纳了初学者文体误用的状况,并提出了几点建议. 【总页数】3(P194-196) 【作 者】黄小英

【作者单位】华南师范大学增城学院,广东广州 510000 【正文语种】 【相关文献】

1.初级日语学习"附和行为"探析2.中国学习者日语翻译误用现象分析3.中国学习者日语翻译误用现象分析4.中国初级日语学习者日语汉字单词处理过程研究5.日语学习者对「て」的习得状况研究——以高职院校学生的日语作文为例

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