孩子犯了错误,还不思改正,家长该怎样进行引导和教育呢？

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孩子犯了错误，还不思改正，家长该怎样进行引导和教育呢？

在家里，如果家长一问“这一次，为什么没考好啊?”孩子一定回答：“开始做对了，后来又改错了，题出的也不好。”

这是典型的推卸责任，不敢承认错误，为自己的错误找借口的具体表现。如果还显得“心特别宽。”

这就是犯了错误，不思改正，还很坦然的表现。

如果说孩子有这样的心理或心态，对以后的成长很不利。家长必须加强教育，扭转局面。

一、要教育孩子隐瞒错误，是自欺欺人的表现。

孩子犯错误是正常的，考试考试考不好也是正常的。但是，考不好一定有原因。

这个原因，不能怨老师的题出的不好，应该从自身找问题。是平时没好好听讲?还是该记该背诵的东西没记住？

该练习的题目没有做等等。只有从自身找原因，才能知道问题出在哪里，才能知道怎样改正错误。

如果隐瞒错误真相，不仅欺骗了家长，也期盼了自己。整天会提心吊胆，惶惶不安，生怕事情败露。

况且考试这样的事，又不是一次两次，隐瞒是不会长久的。说出来反而觉得释然，觉得快乐。

二、要教育孩子敢于承认错误，是诚实的表现。

孩子说谎，有时候与家长的教育方式也有密切关系，有些家长，不论孩子所犯错误大小，逮住就是打骂或斥责。

孩子出于自我保护所以就说谎了。因此，教育这样的孩子，应从家长做起，家长对于孩子的态度要转变，要跟孩子好好说话。

不论犯什么错，先要查明原因，然后再帮助孩子设法解决。让孩子对家长有信任感，依靠感，而不是恐惧感。

要教育孩子诚实守信很重要，一个人只有靠诚实，才能赢得别人的信任。

所以，敢于承认错误，主动担责，也是人际交往中，赢得信任的法宝。


三、要教育孩子勇于承担责任，是自信的表现。

孩子的自信来源于父母的宽容与鼓励，来自与老师表扬和奖励，来自于同龄人的积极态度和认可。

四、要教育孩子勇于担当，是成熟的表现。

“担当”一词是当前叫的很响的一个词。它是检验一个人，在工作中，岗位上，困难面前能不能承担责任，敢不敢承担责任的试金石。

总之，对于那些不敢承认错误，爱推卸责任的孩子，要趁早教育，及时改正，不要等养成习惯，再教育就难了。

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