美国人的特性及其对美国高等教育制度的影响

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美国人的特性及其对美国高等教育制度的影响

劳埃德·内伯斯

【期刊名称】《中国大学教学》 【年(卷),期】2003(000)010

【摘 要】@@ 首先让我提几个问题.什么是美国人?我们为什么不同于法国人、德国人或日本人?这些差别如何影响了我们的文化和社会?最后,这些差异又如何帮助塑造了美国的教育制度? 【总页数】3页(P34-36) 【作 者】劳埃德·内伯斯 【作者单位】无 【正文语种】中 文 【中图分类】G64 【相关文献】

1.《谁是美国人?——美国国民特性面临的挑战》评析2.越南美国人=越南人+美国人?——从越战创伤解读托马斯·A·巴斯《越南美国人》中的身份主题3.《谁是美国人?——美国国民特性面临的挑战》评析4.《谁是美国人？——美国国民特性面临的挑战》评析5.从乔布斯的斯坦福演讲看美国人的核心价值观——浅议宗教信仰、历史、地理条件对美国人核心价值观形成的影响

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