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如何培养孩子正确的书写姿势
随着孩子们升入大班,书写的机会多了起来。有的家长只重视孩子是否会写名字,写数字,而忽视孩子是否有正确的书写习惯。经过两周的观察,我发现很多孩子书写时握笔姿势不对,笔杆向前,笔尖向内。书写时身子不正,有的甚至于趴在桌子上侧着头写。
正确的握笔姿势应该从幼儿园抓起,一旦让孩子养成不正确的书写习惯纠正非常困难,执笔姿势不正确,不仅影响书写,而且影响视力。是什么原因造成这样的现状呢? 我通过自然观察和与同事的讨论,对形成幼儿不良书写习惯的原因做如下归纳:
1.幼儿在幼儿园开始画画,由于画画时拿蜡笔的姿势,与写字的握笔姿势有所不同,影响了幼儿正确握笔姿势的形成。
2.在老师尚未教写字时,幼儿在家已在书写数字和汉字,父母有时并不注意幼儿姿势,所以有些不正确的姿势已逐步形成。
3.刚刚学画画和写字的孩子非常喜欢拿笔。有的孩子喜欢玩到哪儿就写到哪儿。有时趴在地上写;有时跪在小椅子前写;有时在墙上写,这无形之间也影响了握笔姿势。
怎样才能使孩子养成正确的书写习惯呢?
1.保持正确的坐姿:身体上半部坐直、头部端正、目视前方、两腿平放、胸膛挺起。告诉孩子不要趴在桌上或者翘脚、架腿,因为良好的坐姿有利于骨骼生长,有利于身体健康。
2.养成正确的写字姿势:
(1)坐姿正确。做到“一直一正二平”,即身体直、头正、肩平、腿平。 (2)执笔姿势正确。大拇指和食指夹住笔杆,其余三指托住笔杆向后稍斜靠虎口处。
(3)做到“三个一 ”。眼离书本一尺,胸离桌一拳,手离笔尖一寸。
3.家园配合。当孩子一开始拿笔时,家长就要对他们进行执笔姿势的顺序训练,教会他们怎样握笔,怎样坐正,怎样写、画,写与画时,执笔姿势有什么不一样等等。在顺序训练一段时间后,孩子基本上习惯于正确的坐姿与执笔姿势了,还要时时提醒,经常观察、示范,直到孩子养成正确的执笔、书写习惯。
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