如何改进中职学校金融专业理论课的教学

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如何改进中职学校金融专业理论课的教学

黄姬

【期刊名称】《投资与合作：学术版》 【年(卷),期】2011(000)006

【摘 要】中等职业学校中金融专业理论课的教学，是教师和学生都比较头疼的问题。教师认为理论课比较抽象、难以开展教学，学生则对理论课不感兴趣、无心听讲，教学效果普遍很不理想。本文从分析金融专业理论课教学效果差的原因入手，结合笔者自身的教学体验，对改进理论课的教学提出自己的一些建议。 【总页数】2页(P255-256) 【作 者】黄姬

【作者单位】广西银行学校,广西南宁530007 【正文语种】中 文 【中图分类】F832.1 【相关文献】

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