《最后一次讲演》预习单

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《最后一次讲演》预习单

班级： 姓名：

流程

内容（我已朗读课文 遍）

【学习目标】

1、积累生字词及与作者相关的文学常识； 2、结合时代背景，领会课文的内容； 3、了解演讲词的特点；

4、学习闻一多先生爱憎分明、嫉恶如仇、勇于斗争和献身的崇高品格。

【学习过程】

1、作者简介：

闻一多（1899——1946），原名 ，湖北浠（xī）水人， 、 、 。1946年7月15日在昆明被国民党特务暗杀。代表作有 和 ，作品都收在 里。

一、 2、演讲词相关知识：

基础 这是一篇用满腔爱国热忱谱成,用鲜血写就的文字，是一篇感情色彩鲜明的讲演读写

词，属 文体裁。讲演词，也叫演讲词、演说词，它常在各种大型的群众集会或较为隆重的场合使用，而且讲话人所讲的都是些较为重大的问题或是讲话人就某个专门问题进行的论述。讲演词具有 、 和 作用，它可以把讲演者的观点、主张与思想感情传达给听众及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。演讲词的类型有三种 、 和 。 3、写字、注音

卑劣（ ） 污蔑 （ ） 屠杀（ ） 召开（ ）挑拨离间（ ） 卑鄙（ ） 蛮横（ ） 捶击（ ） 4、解释词语 挑拨离间：

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（一）快速阅读课文，整体感知： 1、闻一多演讲的主要内容是什么？

2、划分本文结构层次：

第一部分：（ - ）高度赞扬了李公朴先生和昆明青年学生为争取民主和平而斗争的精神，痛斥国民党反动派暗杀李公朴先生的罪行。

第二部分：（ - ）剖析国民党反动派的虚伪本质，指出人民必胜，光明就在眼前。

二、

第三部分：（ - ）号召昆明人民发扬优良传统，坚持斗争，并表达自己为

概括 正义而献身的决心。 感悟

3、第一部分中，闻一多先生一再痛斥敌人卑劣无耻，表现在哪三个方面？

4、演讲者谈及特务时直呼“你们”，面对听众时则用“我们”。这两种不同的称呼有什么表达效果？ （二）主旨概括

闻一多先生在这次即席讲演里，揭露并痛斥了 制造白色恐怖，无耻暗杀进步人士的卑鄙行径和罪行，揭示了 的历史规律。鼓舞人民为争取民主和平而斗争的信心和勇气，表达了自己 。


《应有格物致知精神》预习单

班级： 姓名：

流程

内容（我已朗读课文 遍）

【学习目标】

1、把握文章的思想内容，理清文章的论证思路；（重点）

2、归纳课文的中心论点，学习摆事实、讲道理的论证方法；（重难点）

3、感受科学实验精神的重要性，树立格物致知精神及乐于动手实验的科学品质。 【学习过程】

1、作者简介：

丁肇中，1936年出生，美籍华裔 家。祖籍 ，现任美国麻省理工学院教授，曾获得1976年诺贝尔物理学奖。

2、议论文相关知识：

议论文三要素指的是 、 、 。

（1）论点：是作者对所论述问题的见解和主张，是议论文的灵魂。议论文一般一、 只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点。要区别中心论点和基础 分论点。论点应该是一个明确的判断，是作者观点的完整陈述。是一个概括力很强的读写

句子。

（2）论据：是证明论点的材料。它被论点统率，为论点服务的。论据的两种类型： 和 。

（3）论证：指运用论据证明论点的过程和方法。是论点与论据之间逻辑联系的纽带。论点解决“需要证明什么”的问题，论据解决“用什么来证明”的问题，论证解决“怎样证明”的问题。

常见的论证方法有四种： 、 、 、 。 （4）议论文的基本结构是：提出问题、 、 。也称 、 、 。 3、写字、注音

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丁肇中（ ） 瞭望 （ ） 缅怀（ ） 彷徨（ ）（ ） 4、多音、形近

（ ）原 （ ）亮 （ ）怀 （ ）腆 （ ）草 （ ）望 沉 （ ） 5.解释词语 格物致知： 袖手旁观： 不知所措：

（一）请按照“提——分——解”的结构给全文划分层次并归纳意思：

第一部分（ ）：提出问题： 第二部分（ ）：分析问题：

第一层（ ）：分析中国教育不重视格物致知的社会根源并举例论证； 二、 第二层（ ）：分析实验精神在科学上的重要性； 概括 第三层（ ）：分析这种文化背景下中国学生的现状。

感悟

第三部分（ ）：解决问题： （二）本文的中心论点是什么？

（三）本文采用了 的论证结构。 （四）本文采用了什么样的论证方法？请举例分析。

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