第一节：幼儿心理学的研究对象任务及内容

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第一章 幼儿心理学概述

第一节 幼儿心理学的研究对象任务及内容

一、幼儿心理学的研究对象

幼儿心理学是发展心理学的一个重要组成部分。是研究幼儿期（3-6、7岁）儿童心理发展特点和规律的科学。

二、幼儿心理学的研究任务！ 1、描述幼儿发展的普遍行为方式；

2、解释和测量个别差异，揭示幼儿心理发展的原因和机制；

3、探究不同的外在因素对心理发展的影响； 4、提出帮助和指导幼儿发展的最优化方法。 三、幼儿心理学的研究内容！！ （一）描述幼儿心理发展的年龄特征

幼儿心理发展一般要经历三个阶段：幼儿初期、幼儿中期、幼儿晚期。目前主要从两个方面来探讨幼儿心理发展的年龄特征。

一是幼儿认知过程（智力活动）发展的年龄特征，包括感觉、知觉、记忆、思维、言语、想象等，思维发展的年龄特征是其中最主要的一环。

二是幼儿社会性发展的年龄特征，包括兴趣，动机、


情绪、自我意识、能力、性格、人格等，自我意识发展的年龄特征是其中最主要的环节。

（二）探究个体差异与影响幼儿心理发展的因素 主流观点认为：主要是遗传与环境的交互作用。（探究个体差异与影响幼儿心理发展的因素，不仅有助于揭示幼儿心理发展的机制和原因，也有助于为幼儿的教育与培养提供科学建议，同时还可为营造幼儿健康发展的生态环境提供科学的指导。） （三）揭示幼儿心理发展的原因和机制

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