幼儿教育随笔-让孩子自由呼吸 让幼儿学会互相帮助教育随笔

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《幼儿教育随笔-让孩子自由呼吸 让幼儿学会互相帮助教育

随笔》

地还给幼儿，让幼儿重新拥有本应属于他们的天地



摘要：幼儿教育应是生活的体验与创造，幼儿的天性应是游戏的，好奇的，探索的和梦想的，所以，把枝叶还给大树，把大

幼儿教育随笔：让孩子自由呼吸

因为他们忽视了幼儿最需要什么，幼儿教育应该是根的培育与呵护，过早的剪掉了在他们看来是多余的大树用来吸收阳光和水分的枝叶，结果播种并未最终获得丰收。什么原因导致了这个结果？原来是因为他们忽视了幼儿成长过程中应有的关注和耐心等待，把幼儿过早的规定为某种模式违背了幼儿教育本质。

幼儿教育应是生活的体验与创造，幼儿的天性应是游戏的，好奇的，探索的和梦想的；幼儿的生活中应该有着足以滋润幼儿生命的"养料"，有着幼儿健康成长的时机。

所以，把枝叶还给大树，把大地还给幼儿，让幼儿重新拥有本应属于他们的天地！

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