年龄层次和地区经济发展水平对高校学生对LGBT群体接纳程度的影响

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《年龄层次和地区经济发展水平对高校学生对LGBT群体接纳程度的影响》，欢迎阅读！

年龄层次和地区经济发展水平对高校学生对LGBT群体接纳

程度的影响

摘要：LGBT属于少数群体，社会上接受度低。本文通过问卷、访谈等方式，探讨高校学生对LGBT群体的态度和看法及其影响因素，针对调研结果提出建议，为社会群众更合理地认识LGBT群体提供途径。 关键词：LGBT；自我认同；自我价值

目前国内高校学生对于LGBT群体基本保持和善态度，大部分同学表示尊重和理解，但也有少数排斥他们。

希望通过本次LGBT群体课题研究，探讨不同人群尤其是高校学生对LGBT群体的态度和相关的影响因素，为高校学生乃至社会正确合理地认识LGBT提供途径，逐步提高社会对LGBT群体的关注和接受，并针对调研结果提出建议。 一、从年龄层次和地区经济发展程度对LGBT接纳程度的分析

通过分析收回的789份有效问卷，我们重点关注年龄层次和地区经济发达程度两个角度。主要结论为：年龄与接纳度呈明显负相关；地区经济发展程度与接纳度呈弱正相关；来自地区经济较发达的18-24岁高校生比来自地区经济较欠发达的高校生对LGBT接纳度高。

对LGBT群体接纳程度划分有以下标准：本文根据调查报告“您对于这个群体的看法”一问所出现的言语友好程度将受访者分为“高接纳度”、“中接纳度”和“低接纳度”。全体受访者中，持高、中、低接纳度分别为533人、193人和63人。 我们将受访者每隔10岁划分为“10-19岁”、“20-29岁”和“30岁及以上”三个子群，以研究不同年龄对LGBT接纳度的影响。

高中低接纳程度在10-19岁中分别为418、142、38人；在20-29岁和30岁以上分别为105、43、13人和10、8、12人。结果显示，30岁及以上、20-29岁、10-19岁这三个子群的受访者对LGBT接纳度有明显上升：高接纳度从33.33%增长到65.22%再到69.9%；中接纳度比例总体下降；低接纳度比例明显降低。

这表明，随时代的发展，90后和00后对LGBT接纳度相对1980年前出生的人有显著提升。这与1990年后改革开放成果显著、互联网等新技术的涌现有关，使90后和00后能更多地接触新事物，感受新思潮。

对不同地区的受访者，我们从经济发展程度切入，采取2019年全国年人均GDP为分界线，将受访者分为来自年人均GDP高于和低于全国均值地区的两个子群（简称为“均值以上地区”和“均值以下地区”）。

高中低接纳度在均值以上地区分别为385、234、42人；均值以下地区分别为148、70、21人。结果显示，均值以上地区比均值以下地区的受访者对LGBT接纳度更高。高接纳度比例分别为70.00%和61.92%；低接纳度分别为7.64%和8.79%。 全国均值以上地区多为沿海地区，经济发达带来更加频繁的国际文化交流，让产生于西方发达国家的LGBT概念和文化更多地被这些地区的人接触，一定程度上使他们对LGBT更包容。

高中低接纳度在来自均值以上地区的高校生分别为378、122、38人；均值以下地区的高校生则分别为116、56、12人。

调查发现，大学生LGBT反映与同龄人相处更轻松自在，更容易感到快乐，也更愿意向同龄人表露自己的性取向。这与高校学生有更高的接纳度有关。68.42%高校学生持高接纳度，中低接纳度分别为24.65%和6.93%。进一步分析均值以上地区的大学生持高接纳度的比例为70.26%，比均值以下地区的大学生高出约7%；


持低接纳度的大学生中，来自均值以上和均值以下地区则分别占比7.06%和6.52%。

地区经济发展水平在大学生对LGBT接纳度的影响基本与上述地区经济发展因素分析一致。我们归结为更加发达的经济能促进LGBT概念的传播和更包容的文化形成。此外，在均值以下地区，大学生相比整体对LGBT有更高的接纳度。 更高的接纳度对于LGBT而言意义重大。更为包容的环境能减轻LGBT对于自己在性取向上作为少数的焦虑和压力，能更大程度地将“性少数”仅视作许多个人特征中的一项，对LGBT的身心健康意义深远。调查中，大多数的高校LGBT个体表示希望人们对性少数去特殊化。受访的心理咨询师也表达相同意思：“性取向只是一种划分，比如男人和女人，只是划分标准不同。”

对LGBT群体表示低接纳甚至排斥的7.98%受访者集中表达了以下原因： 认为LGBT群体不同的性取向有悖伦理；是因为从小缺乏对“正确”性取向的引导认为对他们父母产生巨大伤害；

无法接受和理解LGBT群体的性取向和行为； 从未和LGBT群体有接触，出于未知而表示排斥。

第一、二个原因，与家庭观念和性教育有关。受传统观念影响，由同性组成的家庭容易被人们固有的家庭观排除在外。而由于性少数的“少”，LGBT的择偶、恋爱、家庭观都要承受传统观念的压力。而人有拒绝和反抗未知事物的本能，便解释了第三、四个原因。

数据显示，高达73%的Gay和57%的Les处于单身状态；55%的Gay和35%的Les的爱情关系短于一年；他们对于婚姻的渴望，是分别高达86%和93%。LGBT对爱情的渴望与现实形成强烈落差，这与性少数的“少”有很大关系。另一方面，只有16%的Gay和17%的Les成功获得家人支持。[1][2] 二、LGBT群体如何更好获得认同

对LGBT群体而言，多数会受到对自我认同的内在以及社会态度或传统观念等外在压力。对此，我们认为LGBT群体得先保持积极的人生态度并对自身有充分的了解，才有可能摆脱对性取向的错误认识，实现自我接纳。不论是“性少数”还是“性多数”，其实都是在寻找、追求并实现自我价值。要意识到性取向只不过是人们身上众多标签中的其中一个，不必过分看重。只需要不断发掘并放大自己潜能，从而实现自我价值。

大多高校没有明确表明对LGBT群体的态度和看法，使LGBT问题在高校生中缺乏应有的认知和理解。

我们认为高校可开展性教育讲座，让更多学生认识并了解LGBT，用开放的眼光接纳；提供论坛或相关社团给学生创造了解交流的环境，使学生们能公开地讨论；借鉴少数民族辅导员设立服务高校LGBT群体的组织，对LGBT群体进行心理疏导。

从社会角度看，普及社会对LGBT的认识，消除对LGBT群体的误解，呼吁社会给予LGBT 尊重和理解；但不用有过度关注，白岩松：“过度的关爱也是一种歧视”[3]。呼吁建立对LGBT群体在生理、心理和人生规划等方面指导的服务，解决他们生活中的困难；拟定保护LGBT群体权益的相关法律。正确引导青少年对同性恋问题的看法，摆正青少年对自我认知的心态。 三、局限性

由于问卷分发和数据收集范围的限制，本文存在的局限性主要体现在调查人群地区单一性：受访者主要分布在广东省，外省数据较少，并且关于经济发展程


度对LGBT认知和接纳程度的探究缺少全面的佐证。

要想改变社会对LGBT群体的看法并非一朝一夕之事，也不能苛求国家和社会短期内改变对LGBT群体的态度。解决这个问题需要国家、社会、LGBT群体本身等多方面努力和改变，让社会渐渐接纳、认可他们，国家相关法律的颁布也会水到渠成。

参考文献：

[1]网易新闻首个LGBT数据报告出炉[R/OL].中国网，2017.6.27 [2]“亚洲同志”项目中国国别报告[R/OL].财新网，2014.8.15 [3]白岩松.志愿服务九思[R]. 报告地：团中央志工部，2014

本文来源：https://www.dy1993.cn/qzC4.html