对师范生“考证热”的冷思考

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对师范生“考证热”的冷思考

作者：王 群

来源：《新课程研究·教师教育》2011年第08期

中图分类号：G658.3 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2011）24-0032-02

一个时期以来，我国师范专科生的就业形势日趋严峻，一些地方招考小学教师时，已将师范专科生拒之门外。在学历要求虚高的今天，为了能在求职时多一份讨价还价的筹码，师范专科生们只好奔高学历或各类证书而去。人们不禁要问：多一些证书就能谋得一份理想的工作吗？面对如此的“考证热”，我们不妨来一点冷思考： 一、“考证热”何以高烧不退

作为在校师范专科生的一员，笔者深入了解了大学生急于考证的种种心态，发现在考证的问题上令人喜忧参半。通过考证，确实有不少大学生增长了与证书相关的知识和技能，然而存在的问题亦是不容忽视的，主要表现在以下四个方面：

1.随大流、盲目跟风的从众心理成为助推大学生考证热的社会心理温床。对于获取各类职业证书，一些大学生对“我为什么要考证？考多少证？要考的证书果真是自己需要的吗？”等问题没有清晰的认识和准确的判断，他们只是一个劲的跟着潮流和感觉走。这实际上是一种缺乏自我认知和个人主见的表现。笔者身边有几位同学，她们学的并非会计专业，对会计知识也一无所知，但为了能在毕业时多一条选择路径，她们便硬着头皮报考了注册会计师。类似的“考证一族”，在大学校园不占少数，

2.证书崇拜心理的作祟使部分大学生对各类职业证书趋之若鹜。由于一些大学生获取的证书并非专业（或个人主导兴趣）对口，因而在学习过程中面临很多困难，不得不花费更多的精力去学习和研究。张某是某高校的优等生，大学一年级还获得了奖学金，后来为了应对严峻的就业形势，他陆续获取了英语四级证书、计算机二级证书和会计证书，后听说会计证书的含金量不高，他又获取了注册会计师证，还拿了驾驶证。由于获取五种证书的培训费用不菲，加之家境本不富裕，他不得不出去做家教，有时还得逃课做兼职，一年下来竟然出现了多门专业课不及格的现象。试想：有哪家用人单位愿意招聘一个连专业课都不及格的学生呢？

3.社会培训机构的有意炒作和大肆渲染推高了大学生“考证热”。笔者发现，高校随处可见的公告栏上，总会看到各种证书培训机构铺天盖地的宣传广告：导游证、秘书证、会计资格证、教师资格证、商务英语证、报关员证、营养师证、软件工程师证等证书培训班琳琅满目。有些培训机构的宣传广告单上赫然用红色加粗字体招徕学生：“本培训机构过关率90%”；“本

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