度学前教育贫困儿童资助工作总结

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《度学前教育贫困儿童资助工作总结》，欢迎阅读！

2014年度学前教育贫困儿童资助工作总结

做好贫困家庭幼儿资助工作，完善家庭经济困难学生资助政策体系，切实 解决家庭经济困难儿童入园问题，是维护幼儿园乃至社会稳定，努力办好让人 民满意教育的重大措施。现将 2014年度幼儿资助工作情况总结如下：

一、 高度重视、落实制度

我园领导高度重视幼儿资助工作，严格按照上级文件精神，对家庭经困难 幼儿进行评议和认定，对贫困生助学等进行认真的评选。

1、 成立了幼儿资助工作领导小组。我园成立了以园长为组长，以班主任为 成员的幼儿资助工作领导小组。全面负责家庭经济困难幼儿资助工作。

2、 以校长为组长的评审小组进行评审，评定小组对评定出的家庭经济困难 幼儿资助名单与申请进行审核、认定，并将认定出困难幼儿名单上报学校审定。

3、 上榜公示，公开透明。坚持公平、公开、公正原则。评审小组根据下达 的资助名额，对儿童家长申请材料进行审查评定，并做好评审记录。在确保孤 儿、残疾儿童入园资助的基础上，优先资助城乡最低生活保障家庭子女、革命 烈士子女、家庭经济困难的农村计划生育独生子女和重病户家庭子女。公示期 间，未收到任何举报信息。

二、 积极落实、帮助到位

1、按照上级安排，第一时间落实好各种资金的评定、发放，使有困难的幼 儿得到帮助，并且及时领取到资金，全部采用打卡发放方式及时将助学金发放 到幼儿监护人账户。

2•掌握第一手资料，及时调整救助策略并时刻对幼儿进行感恩教育关爱教 育，和幼儿监护人及时沟通，真正把学校的资助工作落实到实处。


三、完善幼儿档案

1、 我校对所有家庭经济困难幼儿进行家庭情况调查，要求每名幼儿都填写 幼儿家庭情况调查表，并由幼儿当地的镇、乡民政部门出具相关的证明材料。 定期对家庭经济困难幼儿进行资格复查，并不定期随机抽取一定比例的家庭经 济困难幼儿，通过信件、电话、实地走访等方式进行核实。

2、 秉承公开、公平、公正，本人申请、民主评议和幼儿园扶贫助学领导小 组评定相结合的原则，准确无误将急需救助的困难幼儿评定出来，平时还要做 到掌握幼儿家庭经济状况发生的显著变化，及时调整其家庭经济困难档次。

回顾本年度学校资助工作，虽然取得一定成绩，但也还存在不足，比如说 帮助的范围还不够广，还是有些需要帮助的幼儿没有得到帮助。在以后的工作 中，我们要不断总结经验，让每一位贫困幼儿不因贫困而辍学。

本文来源：https://www.dy1993.cn/qlJx.html