幼儿线描画

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课题 课时

1课时

班级

线描画—幼儿线描画 2020春社会艺术

课型

新授课

一、教材分析

本课选自“江苏教育出版社”全国学前教育专业系列教材《绘画基础》模块三线描画探寻六幼儿线描画。

线描画是幼儿常用且最喜欢的绘画方式之一，其主要特点是具有一定的写实性和较强的装饰性，与黑白装饰画有相似之处，但又有明显区别。就造型语言来说，幼儿线描画以线为主，点面为辅，而黑白装饰画是点、线、面的综合运用。幼儿线描画是儿童美术教学活动的重要组成部分，重视线条的教学，有助于训练幼儿的想象思维，发展幼儿的想象力和创造力，培养幼儿欣赏美、鉴赏美的情感，学前教育专业的学生有必要学习和掌握幼儿线描画相关的知识，为今后的儿童美术教育活动奠定基础。本探寻就带领大家学习幼儿线描的相关知识。

二、学情分析

我所教授的班级为20春社会艺术班,学生很少接触幼儿线描画。 学生对幼儿线描画步骤了解不透彻。

幼儿教师需要了解并掌握幼儿线描画技巧，提高造型能力及用线技巧，为儿童线描画的教学打下基础。

三、教学目标 知识与技能目标：

了解幼儿线描画与创意线描画的关系。 了解幼儿线描画的表现特点。 了解幼儿线描画的表现形式。 过程与方法目标：

掌握幼儿线描画的技法。

掌握幼儿线描画的表现特点和表现形式。

掌握并灵活运用幼儿线描画的几种主要创意思维。 情感态度与价值观目标：

提高学生造型能力和用线技巧。 培养学生的观察能力。 培养学生的创作能力。 奠定扎实的绘画基础。 四、教学方法

讲授法、演示法、启发式教学等。 五、教学重难点

重点：幼儿线描画表现形式。 难点：创意思维的灵活运用。 六、教学过程 环节

教学内容

教师活动

学生活动

设计意图

1．课预习本次课程内容。 前准了解幼儿线描画，幼儿线备（1描画是以线为主，点面为辅的分钟） 点、线、面的综合运用。。

展示PPT课件

与学生沟通、交流

翻开书本 教案 预习课程 PPT准备绘画工具。 课件




2.引通过了解幼儿线描写生的入新表现特点和表现形式，掌握并课。（4灵活运用几种主要创意思维，分钟） 进行幼儿线描教学。 3.创意线描画与幼儿线描画

（8分钟） 4.幼儿线描画的表现特点

（8分钟）

展示PPT课件 看图片 看图片 了解内容

教案 PPT课件





一、创意线描画与幼儿线描画

意在实施通过线描装饰展示PPT课件 活动，达到培养幼儿观察力、通过图片的展示表现力、创造力等审美素质的配合讲解主要知识点 全面提高。 二、幼儿线描画的表现特点 最简单的工具——线描的工具材料

最简单的材料——可呈现画面的材料

最简单的表现方法——由点到线的千变万化构成了丰富的画面效果

看图片

小组

听教师讲解

探究性学

学习主要知识点

习。

互相讨论交流

展示PPT课件 通过图片的展示配合讲解主要知识点

看图片 教案 听教师讲解 PPT学习主要知识点 课件 互相讨论交流

5.幼

儿线描画的表现形式 （8分钟）

三、幼儿线描画的表现形式 单色线描画 彩色线描画 线描刮画

展示PPT课件 通过图片的展示配合讲解主要知识点

带领学生理解知识点，剖析问题，间

看图片

接培养学

听教师讲解

生思考问

学习主要知识点

题以及分

互相讨论交流

析问题的能力。启发学生思考。



6.线描画的几种主要创意思维 （8分钟）

四、线描画的几种主要创意思维

夸张 变形 拟人 重组

展示PPT课件 通过图片的展示配合讲解主要知识点

看图片 教案 听教师讲解 PPT学习主要知识点 课件 互相讨论交流。

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