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桂林市幼儿园教师考编内容
主要考核应试者对从事教育所需的背景性知识和领域是否有大致的了解;另外考核理解性和掌握性,对所涉及的领域或者问度题能够清楚地知道来龙去脉,前因后果,以及是否具备能够根据所学理论分析教音生活中的各种问颜和现象的能力。具体如下几个方面
笔试内容:
《教育教学理论》和《学科专业知识及活动设计》两科
自2016年幼教笔试科目改为两科(《学科专业知识》和《活动设计》合为一科),《教育教学理论》占30%,《学科专业知识及活动设计》占70%,因此备考时复习时间和内容分配上雲要进行合理安排。
(1)、幼儿教育学
幼儿教育的产生和发展我国幼儿园教育的目标、任务和原则;幼儿园全面发展度教育;教师和幼儿:
幼儿园环境;幼儿园与家庭、社区的合作。 (2)、幼儿心理学
幼儿心理学概论;幼儿心理发展;幼儿的注意;幼儿的感知觉;幼儿的记忆与想象:幼儿的思维与言语:幼儿的情绪、情感和意志。
(3)、幼儿教育心知理学
幼儿教育心理学概述:学习与学习理论:幼儿运动技能的形成规律与体育:幼儿认知能力的形成规律与智育。
(4)、幼儿卫生保健
幼儿的健康与保育;幼儿的解剖生理特点与卫生:幼儿的日常保育与能力培
道养;幼儿常见疾病及意外事故的预防与处理。
(5)、教育政回策法规
教育政策教育法规:幼儿教育中的法律责任和法律救济;幼儿园教育常用政策法规。
面试内容:
幼儿园教师招聘考试面试的考察形成一般分为试讲、说课、答辩几部分,由于试讲和说课对于幼儿园教师来说是为重要的一项专业技能,所以全国幼儿园教师招聘考试考察试讲和说课内容的较为多。
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